Электронные услуги

Дистанционное обучение      

Согласно президентсткой программе "Организация дистанционного обучения детей-инвалидов на дому", ребята, не имеющие возможности посещать занятия в школе, могут в полной мере освоить школьную программу, используя ресурсы Интернета. В Гатчине реализуется проект "Развитие дистанционного обучение детей с ограниченнми возможностями здоровья".

      Информация родителям

Уважаемые родители!
      Обучение ребёнка в дистанционной форме требует от Вас учёта некоторых правил и создания особого учебного пространства в условиях Вашей квартиры. Ещё до получения и настройки оборудования, Вам необходимо подумать, где лучше всего расположить рабочее место ученика. Мы считаем, что оно должно удовлетворять некоторым важным требованиям:
      1. Рабочий стол с оборудованием должен находиться недалеко от естественного освещения.
      2. Лучше, если это будет отдельный стол с прямой столешницей, чтобы можно было поставить не только компьютер, но и сканер с принтером в безопасном и устойчивом положении.
      3. Рабочее место с учебным оборудованием должно располагаться далеко от доступа маленьких детей, если они есть в доме.
      4. Все технические средства должны быть расположены недалеко друг от друга, на расстоянии вытянутой руки от ребёнка. Принтер лучше расположить чуть ниже, например на тумбочке.
      5. Оборудование должно быть недоступно домашним животным.
      6. Для освещения применять обычные светильники ( люминисцентные желательно не использовать). Свет должен падать на клавиатуру сверху.
      7. Со стороны ведущей руки (обычно справа) должно быть оставлено место для ручной работы ребѐнка на столе, для записей на бумаге.
      8. Хорошо если Вы так организуете учебное место своего ребёнка, чтобы можно было убрать оборудование, или лучше прикрыть его, когда ребёнок не работает.

Уважаемый родитель! Очень важно заинтересованно отнестись к урокам обучения ребёнка работе на компьютере и в учебной оболочке электронного класса. Это позволит Вам помогать ребѐнку выполнять учебные действия на начальном периоде обучения. Не забудьте, что во время чатов должен быть выключен телевизор в комнате, обеспечена тишина и рабочая обстановка. Старайтесь первое время наблюдать за работой ребёнка на компьютере, процессом обучения в целом и целевым использование оборудования и Интернета. Это позволит избежать лишниx проблем. Обязательно контролируйте время работы ребёнка на компьютере. Перерывы необходимо устраивать через каждые полчаса. Старайтесь снижать зрительную нагрузку ребёнка при работе с компьютером. Активно участвуйте в выборе ребѐнком предметных учебных курсов, постарайтесь помочь ему найти наиболее полезные для него курсы, отвечающие его способностям и интересам. Если ребёнок встречается с техническими трудностями при работе с оборудованием, помогите ему справиться с этим, обратившись в техническую службу за консультацией. Постоянно поддерживайте интерес ребёнка к обучению и мотивацию к изучению и познанию нового

      Организация образовательного процесса
     по дистанционной форме обучения детей-инвалидов

Обучающимися по дистанционной форме являются дети-инвалиды, обучающиеся на дому по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, которые могут обучаться с использованием дистанционных образовательных технологий, в том числе не имеют медицинских противопоказаний для работы с компьютером.

В данную категорию обучающихся включаются в том числе дети, нуждающиеся в обучении по образовательной программе специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (глухих, слабослышащих, слепых, слабовидящих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и других). Организация дистанционного обучения детей-инвалидов осуществляется с согласия родителей (законных представителей).

Дистанционное обучение детей-инвалидов осуществляется индивидуально или в малых группах (до 5 человек). При этом состав обучающихся в группах может варьироваться в зависимости от учебного предмета. Дистанционное обучение детей-инвалидов должны осуществлять педагогические работники, обладающие необходимыми знаниями в особенностей психофизического развития детей-инвалидов различных категорий, а также в области методик и технологий организации образовательного процесса для таких детей в очной и дистанционной формах.

Возможны следующие модели организации дистанционного обучения детейинвалидов. Возможна организация дистанционного обучения на базе образовательного учреждения по месту жительства обучающегося. Центр при этом обеспечивает методическое сопровождение деятельности образовательного учреждения по организации дистанционного обучения детей-инвалидов, включая предоставление доступа к образовательным ресурсам и организацию консультативно-методической помощи в дистанционной форме.

Для организации дистанционного обучения обеспечивается подключение мест проживания детей-инвалидов и рабочих мест учителей к сети Интернет, а также оснащение их и Центра комплектами компьютерной техники, цифрового учебного оборудования, оргтехники и программного обеспечения, адаптированными с учетом специфики нарушений развития детей-инвалидов (далее - комплект оборудования). Комплект оборудования передается участникам образовательного процесса на договорной основе во временное безвозмездное пользование (в отношении комплекта оборудования, передаваемого несовершеннолетним обучающимся, соответствующий договор заключается с их родителями (законными представителями). При этом обучающимся комплект оборудования предоставляется до завершения обучения, в связи с получением среднего (полного) общего образования или по иным основаниям.

Формы обучения и объем учебной нагрузки обучающихся могут варьироваться в зависимости от особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья детей. При наличии соответствующих рекомендаций специалистов количество часов по классам может быть увеличено в пределах максимально допустимой учебной нагрузки, предусмотренной санитарно-гигиеническими требованиями. Содержание учебно-методического комплекса, позволяющего обеспечить освоение и реализацию образовательной программы при организации дистанционного обучения детей-инвалидов, должно соответствовать государственным образовательным стандартам. Для детей, состояние здоровья которых допускает возможность периодического посещения ими образовательного учреждения, наряду с дистанционным обучением и занятиями на дому организовываются занятия в помещениях образовательного учреждения (индивидуально или в малых группах).

При наличии возможности обеспечивается участие детей-инвалидов вместе с другими детьми в воспитательных, культурно-развлекательных, спортивнооздоровительных и иных досуговых мероприятиях. Особенности организации образовательного процесса для каждого обучающегося, включая объем его учебной нагрузки, а также соотношение объемов проведенных занятий с использованием дистанционных образовательных технологий и занятий, проведенных путем непосредственного взаимодействия учителя с обучающимся, определяются индивидуально на основании рекомендаций специалистов. Основными целями ДО являются:

реализация законодательства Российской Федерации по созданию адаптивной модели образования, обеспечивающей равный доступ детей-инвалидов к полноценному качественному образованию в соответствии с их интересами и склонностями через развитие системы дистанционного образования с использованием Интернет-технологий;
       создание безбарьерной информационно-образовательной среды, обеспечивающей реализацию образовательных потребностей детей-инвалидов и способствующей их социальной коммуникации и адаптации, вовлечению в жизнь общества.

Основными задачами ДО являются:
       создание единой информационно-образовательной среды для детей инвалидов, их родителей и педагогов;
      создание интерактивного образовательного сообщества для детей с ограниченными возможностями здоровья, которое даст им возможность научиться взаимодействовать друг с другом, взрослыми, социальными институтами и ориентироваться в окружающей социальной среде, решить задачи профессионального самоопределения личности;
       разработка комплекса мер, позволяющих решать проблему социальной адаптации детей-инвалидов;

Школа осуществляет следующие мероприятия:
      определение перечня подключаемых к сети Интернет мест проживания (рабочих мест) детей с особыми образовательными потребностями и сетевых преподавателей;
      оформление необходимых документов и получение для участников образовательного процесса комплектов оборудования в соответствии с утвержденными требованиями в рамках государственного заказа;
       организация обучения учителей-предметников на базе ЦИТ;
       организация занятий для дистанционного обучения детей-инвалидов;
       использование медиаресурсов, разработка календарно-тематических планирований, адекватных современным требованиям и задачам развития системы образования;
       оказание информационно-консультативной помощи детям-инвалидам и их родителям (законным представителям) по пользованию комплектом оборудования в процессе дистанционного обучения.

Электронный дневник и школьный сайт      

В нашей школе ведется электронный дневник для всех классов.
Актуальность ведения электронного дневника учащегося
Ответственным за внедрение электронного дневника является учитель информатики Смирнов Владимир Сергеевич (рабочий телефон: 460-24-91,
электронная почта (shkola-1-kom@mail.ru).
У школы есть информационный сайт gtn.lokos.net/komschool1.
Ответственный за школьный сайт учитель географии Кордочкин Андрей Павлович (рабочий телефон: 460-24-91, электронная почта (Drey16@yandex.ru).

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2009г. N 1993-р (с изменениями от 7 сентября 2010г.) (Подробнее >>>)
      Письмо Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области № 19-6785/10 от 22.12.2010 г. (Подробнее >>>)

Распоряжение Комитета образования Гатчинского муниципального района N221 от 25.12.2010 года (Подробнее >>>)
      ПРОЕКТ Административного регламента администрации муниципального образования «Гатчинский муниципальный район» по предоставлению муниципальной услуги: «Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости» (Подробнее >>>)

Справочное руководство по работе с электронным дневником (Подробнее >>>)


«Урок на всю жизнь»

Полезные ссылки      

Полезный контент

Русский язык:
- Газета "Русский язык" и сайт для учителя "Я иду на урок русского языка"
- Грамота.Ру: справочно-информационный портал "Русский язык"
- Коллекция "Диктанты — русский язык" Российского общеобразовательного портала
- Культура письменной речи
- Владимир Даль. Электронное издание собрания сочинений
- Имена.org — популярно об именах и фамилиях
- Кабинет русского языка и литературы Института содержания и методов обучения РАО
- Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ)
- Мир слова русского
- Национальный корпус русского языка: информационно-справочная система
- Опорный орфографический компакт: пособие по орфографии русского языка
- Основные правила грамматики русского языка
- Российское общество преподавателей русского языка и литературы: портал "Русское слово"
- Рукописные памятники Древней Руси
- Русская грамматика: академическая грамматика Института русского языка РАН
- Русское письмо: происхождение письменности, рукописи, шрифты
- Светозар: Открытая международная олимпиада школьников по русскому языку
- Свиток — История письменности на Руси
- Система дистанционного обучения "Веди" — Русский язык
- Словесник: сайт для учителей Е.В. Архиповой
- Справочная служба русского языка
- Филологический портал Philology.ru
- Электронные пособия по русскому языку для школьников

Литература:
- Интернет-библиотека Алексея Комарова
- Газета "Литература" и сайт для учителя "Я иду на урок литературы"
- Коллекция "Русская и зарубежная литература для школы" Российского общеобразовательного портала
- ВiblioГид — книги и дети: проект Российской государственной детской библиотеки
- В помощь молодому педагогу: сайт учителя русского языка и литературы Л.О. Красовской
- Кабинет русского языка и литературы Института содержания и методов обучения РАО
- Мифология Греции, Рима, Египта и Индии: иллюстрированная энциклопедия
- Русская виртуальная библиотека
- Слова: поэзия Серебряного века
- Фундаментальная электронная библиотека "Русская литература и фольклор"
- Писатели и литературные произведения Академик Дмитрий Сереевич Лихачев
- Андреев Л. Н.-биография, произведения, портреты
- Ахматова А. А.-биография, произведения, фотографии, фонотека
- Ахматова А. А.-о поэтессе, произведения
- Белинский Виссарион Григорьевич
- Бродский И. А.- произведения, эссе, выступления
- Бродский И. А.- произведения, авторское чтение, документальное видео
- Булгаковская энциклопедия - биография, произведения, фотографии
- Герцен Александр Иванович
- Гоголь Николай Васильевич
- Гончаров Иван Александрович
- Грибоедов Александр Сергеевич
- Добролюбов Николай Александрович
- Достоевский Федор Михайлович
- Жуковский Василий Андреевич
- Лев Толстой и "Ясная Поляна"
- Карамзин Николай Михайлович
- Крылов Иван Андреевич
- Куприн Александр Иванович
- Лермонтов Михаил Юрьевич
- Островский Александр Николаевич
- Некрасов Николай Алексеевич
- Пушкин Александр Сергеевич
- Салтыков-Щедрин Михаил Евграфович
- Толстой Лев Николаевич
- Тургенев Иван Сергеевич
- Тютчев Федор Иванович
- Фонвизин Денис Иванович
- Чернышевский Николай Гаврилович
- Чехов Антон Павлович

История:
- Дедовские войны - Рассказы о военных конфликтах Российской империи
- История – Исторический альманах «Лабиринт Времен»
- Мир Истории – Российский электронный журнал
- Сайт Государственного Исторического Музея
- Отечественная история
- Газета "История" и сайт для учителя "Я иду на урок истории"
- Коллекция "Исторические документы" Российского общеобразовательного портала
- Аллея Славы
- Великая Отечественная война: краткое описание, биографии полководцев
- Виртуальный музей декабристов
- Герои страны: патриотический интернет-проект
- Династия Романовых
- Интернет-проект "1812 год"
- Ленинград. Блокада. Подвиг
- Правители России и Советского Союза
- Проект "ПОБЕДИТЕЛИ: Солдаты Великой войны"
- РККА — Рабоче-крестьянская Красная Армия
- Родина: Российский исторический иллюстрированный журнал
- Русский биографический словарь
- Сайт "Я помню": воспоминания о Великой Отечественной войне
- Сталинградская битва
- Старые газеты: история СССР, войны и предвоенного периода
- Страницы русской истории в живописи:картинная галерея Александра Петрова
- Этнография народов России
- Всемирная история
- Биография.Ру: биографии исторических личностей
- Всемирная история в лицах
- Всемирная история: единое научно-образовательное пространство
- Всемирная история: сайт Д. Гришина
- Всемирная история: учебники и книги С.А. Нефедова
- Древняя Греция: история, искусство, мифология
- История Древнего мира: электронное приложение к учебнику для 5-го класса
- История Древнего Рима
- Холодная война: история и персоналии
- ХРОНОС — Всемирная история в Интернете

Математика и информатика:
- Математика и программирование
- Теория вероятности и ее приложения в математике
- Образовательный математический сайт
- Центр дистанционного образования физического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова
- Олимпиадная информатика
- Санкт-Петербургская олимпиада по математике
- Дидактические материалы по информатике и математике
- Математические олимпиады и олимпиадные задачи
- Математика и программирование
- Газета "Математика" Издательского дома "Первое сентября
- Математика в Открытом колледже
- Математика и образование
- Московский центр непрерывного математического образования (МЦНМО)
- EqWorld: Мир математических уравнений
- Exponenta.ru: образовательный математический сайт
- Вся элементарная математика: Средняя математическая интернет-школа
- Дидактические материалы по информатике и математике
- Дискретная математика: алгоритмы (проект Computer Algorithm Tutor)
- ЕГЭ по математике: подготовка к тестированию
- Задачи по геометрии: информационно-поисковая система
- Интернет-проект "Задачи"
- Математические этюды
- Математика в помощь школьнику и студенту (тесты по математике online)
- Математика: Консультационный центр преподавателей и выпускников МГУ
- Математика и программирование
- Методика преподавания математики
- Московская математическая олимпиада школьников
- Решебник.Ки: Высшая математика и эконометрика — задачи, решения
- Сайт элементарной математики Дмитрия Гущина
- Турнир городов — Международная математическая олимпиада для школьников
- Сайт "Практика развивающего обучения" (материалы для УМК Мордковича А.Г.)
- Математика в школе: поурочные планы
- Cайт Ларина. Форум. Подготовка к ГИА и ЕГЭ по математике
- Cсылки Александра Ларина
- Занимательные задачи и опыты. Геометрические головоломки
- ЕГЭ-тренер. Видеоуроки по математике, подготовка к ЕГЭ-2010
- Открытый банк заданий по математике
- Сайт учителя математики Савченко Е.М., г. Полярные Зори, Мурманской области.

Химия:
- alhimikov.net
- Газета "Химия" и сайт для учителя "Я иду на урок химии"
- ChemNet: портал фундаментального химического образования
- АЛХИМИК: сайт Л.Ю. Аликберовой
- Основы химии: образовательный сайт для школьников и студентов
- Химия в Открытом колледже
- WebElements: онлайн-справочник химических элементов
- Белок и все о нем в биологии и химии
- Виртуальная химическая школа
- Занимательная химия: все о металлах
- Коллекция "Естественно-научные эксперименты": химия
- Органическая химия: электронный учебник для средней школы
- Химия для всех: иллюстрированные материалы по общей, органической и неорганической химии
- Электронная библиотека по химии и технике

Физика:
- Физика.ru - Сайт для преподавателей и учащихся
- Сборники задач по физике с примерами и решениями
- Физика в Открытом колледже
- Газета "Физика" Издательского дома "Первое сентября"
- Коллекция "Естественно-научные эксперименты": физика
- Виртуальный методический кабинет учителя физики и астрономии
- Задачи по физике с решениями
- Занимательная физика в вопросах и ответах: сайт заслуженного учителя РФ В. Елькина
- Заочная физико-техническая школа при МФТИ
- Кабинет физики Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования
- Квант: научно-популярный физико-математический журнал
- Информационные технологии в преподавании физики: сайт И.Я. Филипповой
- Классная физика: сайт учителя физики Е.А. Балдиной
- Обучающие трехуровневые тесты по физике: сайт В.И. Регельмана
- Онлайн-преобразователь единиц измерения
- Уроки по молекулярной физике
- Физика в анимациях
- Физика вокруг нас
- Элементы: популярный сайт о фундаментальной науке
- Ядерная физика в Интернете

Биология:
- Природа России
- Газета "Биология"
- Herba:ботанический сервер Московского университета
- BioDat: информационно-аналитический сайт о природе России и экологии
- Forest.ru: все о росийских лесах
- Биология: сайт преподавателя биологии А. Г. Козленко
- БиоДан — Тропинка в загадочный мир
- Внешкольная экология: программа "Школьная экологическая инициатива"
- В помощь моим ученикам: сайт учителя биологии А. П. Позднякова
- Государственный Дарвиновский музей
- Живые существа: электронная иллюстрированная энциклопедия
- Занимательно о ботанике. Жизнь растений
- Изучаем биологию
- Опорно-двигательная система человека: образовательный сайт
- Палеоэнтомология в России
- Проблемы эволюции
- Теория эволюции как она есть
- Чарлз Дарвин: биография и книги
- Экологическое образование детей и изучение природы России

География:
- Библиотека по географии. Географическая энциклопедия
- География. Планета Земля
- География.ру: страноведческая журналистика
- Гео-Тур: география стран и континентов
- Мир карт: интерактивные карты стран и городов
- Народная энциклопедия городов и регионов России "Мой Город"
- Сайт "Все флаги мира"
- Сайт редких карт Александра Акопяна
- Страны мира: географический справочник
- Уроки географии и экономики: сайт учителя географии А.Э. Фромберга
- Учебно-методическая лаборатория географии Московского института открытого образования

Иностранный язык:
- Артефакт – сайт в помощь изучающим иностранные языки
- Учим английский вместе
- Английский язык. ru - сервер, посвященный изучению английского языка в России и за рубежом
- ABC-online. Английский язык для всех
- Fluent English — образовательный проект
- Native English. Изучение английского языка
- School English: газета для изучающих английский язык
- Английский для детей
- Английский клуб
- Английский язык в школе
- Английский язык в Открытом колледже
- Английский язык детям
- Английский язык: как его выучить?
- Английский язык на HomeEnglish.ru
- Английский язык: сайт Алексея Ермакова
- Выучи английский язык самостоятельно
- Курсы английского языка для самостоятельного изучения: компьютерные программы
- Уроки онлайн по английскому языку
- Сайт "Я и Английский!"
- Exams.ru: все о международных экзаменах по иностранным языкам
- GrammaDe.ru — немецкая грамматика и упражнения
- Linguistic.ru — все о языках, лингвистике, переводе
- Uz-Translations: мультиязыковый портал
- Все об экзамене TOEFL
- Изучение и преподавание иностранных языков: сайт А. Соболева
- Изучение языков в Интернете
- Немецкий язык онлайн
- Онлайн-переводчик компании ПРОМТ
- Портал изучения немецкого языка StudyGerman.ru
- Языки народов мира
- Языковой портал Ильи Франка

Мировая художественная культура:
- Коллекция "Мировая художественная культура" Российского общеобразовательного портала
- Музыкальная коллекция Российского общеобразовательного портала
- Портал "Архитектура России"
- Портал "Культура России"
- Портал "Музеи России"
- Archi-tec.ru Antiqua — энциклопедия древнегреческой и римской мифологии
- История архитектуры, стили архитектуры, мировая архитектура
- Всеобщая история искусств
- в мире оперы
- Classic-Music.ru — классическая музыка
- Виртуальный музей Лувр
- Государственный Русский музей
- Замки Европы
- Импрессионизм
- История изобразительного искусства
- Московский Кремль: виртуальная экскурсия
- Музеи Московского Кремля
- Репин Илья Ефимович
- Современная мировая живопись
- Энциклопедия Санкт-Петербурга

Обществознание. Экономика. Право:
- Президент России: официальный сайт
- Государственная Дума: официальный сайт
- Федеральная служба государственной статистики: базы данных, статистическая информация
- Economicus.Ru: экономический портал. Проект Института "Экономическая школа"
- 50 лекций по микроэкономике
- Виртуальная экономическая библиотека
- Галерея экономистов
- Информационно-аналитический портал "Наследие"
- Инфотека "Основы экономики"
- Книги по экономике, финансам, менеджменту и маркетингу
- Макроэкономика
- Московская школа прав человека
- Обществознание в школе: сайт учителя по обществознанию В.П. Данилова
- Организация Объединенных Наций
- Основы экономики: вводный курс
- Открытая экономика: информационно-аналитический сервер
- Открытые курсы бизнеса и экономики
- Права человека в России
- Программа ЮНЕСКО "Информация для всех" в России
- Соционет: информационное пространство по общественным наукам
- Энциклопедия маркетинга