Дети с ОВЗ
Что означает аббревиатура ОВЗ? Расшифровка гласит: ограниченные возможности здоровья. К данной категории относятся лица, которые имеют дефекты в развитии как в физическом, так и в психологическом. Фраза «дети с ОВЗ» означает некоторые отклонения в формировании ребенка при необходимости создания специальных условий для жизни.
Основная классификация делит нездоровых ребят на следующие группы:
- с задержкой психического развития;
- с отсталостью умственного развития;
- с речевыми дисфункциями;
- с нарушениями слуха;
- с нарушениями зрения;
- с изменениями опорно-двигательного аппарата;
- с расстройством поведения и общения;
- комплексные нарушения.
Дети с ОВЗ, виды их, предусматривают коррекционные схемы обучения, с помощью которых ребенка можно избавить от дефекта или существенно уменьшить его влияние. Так, например, при работе с ребятами, имеющими нарушения зрения, используются специальные развивающие компьютерные игры, которые помогают улучшить восприятие данного анализатора (лабиринты, таблицы Шульте и другие).
Внедрение ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью
Советы родителям детей с ограниченными возможностями здоровья
педагог-психолог МБОУ "Коммунарская СОШ №1" Донцова Наталья Витальевна
Коррекционно-развивающая работа с детьми с ОВЗ
учитель-логопед МБОУ "Коммунарская СОШ №1" Степанова Екатерина Евгеньевна (электронная почта laisy81@mail.ru, сайт https://nsportal.ru/stepanova-ekaterina-evgenevna)
Распределение учащихся МБОУ "Коммунарская СОШ №1" по типам ограничений возможностей здоровья
Нормативные документы:
1. Приказ Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 года №1598
ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ
2. Приказ Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 года №1599
ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)
3. Приказ Министерства образования и науки РФ от 22.01.2014 года №32 «Об утверждении порядка приема граждан на обучение по адаптированной основной общеобразовательным программам начального, основного, среднего общего образования»
4. Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа №1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования
5. Приказ Министерства образования от 10.04.2002 №29/2065-п «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии»
1. АНКЕТА ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС НОО ОВЗ)и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (ФГОС О УО)
2. Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых при нём услуг в сфере образования
3. Опрос общественного мнения при введении ФГОС ОВЗ
