Научное общество учащихся
Сегодня мы можем наблюдать стремительные изменения во всем обществе, которые требуют от человека новых качеств. Прежде всего, конечно, речь идет о способности к творческому мышлению, самостоятельности в принятии решений, инициативности. Естественно, что задачи по формированию этих качеств возлагаются на образование, и в первую очередь на среднюю школу.
Именно здесь должны закладываться основы развития думающей, самостоятельной личности. Можно констатировать, что набирающая силу за последнее десятилетие работа по проведению научно-практических конференций не прошла даром и доказала свою эффективность.
В поисках, наиболее активных форм обучения и личностной
ориентации образования и наши педагоги все чаще обращаются к учебно-исследовательской деятельности
школьников, обеспечивающей их «соучастие» в истине, адекватную
традиционному предметному преподаванию степень авторства и креативности учащихся в приобретении знаний основ наук.
Научно-исследовательское общество в школе №1 было создано в 1999 году и первым его руководителем стала Белоброва Эльвира Владимировна. В 2000 году общество возглавила кандидат педагогических наук Толетова Марина Константиновна. После её ухода из школы на преподавательскую деятельность в институт на собрании общества руководителем был выбран учитель физики Гупало Светлана Михайловна. Её сменила учитель русского языка и литературы Гревцова Надежда Александровна. Сегодня научно-исследовательское общество возглавляет заместитель директора по методической работе Майоров Дмитрий Сергеевич.
Пожалуй, самыми запоминающимися были научно-практические конференции 2006-2007 годов. В то время учебно-исследовательской деятельностью занималось 8 педагогов и 15 учащихся нашей школы. Учитель географии Кордочкин Андрей Павлович с Дорониным Володей, Лайдусом Андреем и Лебедевым Димой изучал реки с притоками, между которыми находится город Коммунар: Ижору и Славянку. Совместно с институтом "Севзапгеология"
проводились геологические исследования берегов и русла рек, изучались их гидрологические характеристики, особенности растительного и животного мира, сдавались пробы грунта, воды, снега на экологическую
экспертизу. Не оставались без внимания ребят исторические
и архитектурные памятники, расположенные в этом междуречье.
Под руководством Петролай Валентины Сафроновны Загуляева Валя и Артамонова Нелли вели исследовательскую работу по теме "Роль фитонцидов комнатных растений в оздоровлении воздуха в помещении". Были изучены фитонцидные свойства растений, исследованы 10 наиболее распространённых комнатных растений, определены виды, способные в несколько раз уменьшить содержание микроорганизмов в воздухе помещения. Продуктом исследования стали рекомендации для озеленения помещений.
Полянская Анастасия совместно с Галиной Леонидовной Главатских исследовали культуру, искусство, прессу Великобритании. В конце учебного года
был написан реферат на эту тему на английском языке.
Гревцова Надежда Александровна руководила научно-исследовательской работой Моториной Марии, Нестеровой Татьяны и Цебро Анастасии, проводились исследования на темы: «Трагедия Шекспира "Гамлет"», «Яснополянская школа Л.Н.Толстого», «Иноязычные заимствования в русском языке».
Совместно с Гупало Светланой Михайловной Загуляева Валя работала над темой "Движение тела в сквозном прямолинейном туннеле", а Земскова
Александра - "Образование звезды из туманности Ориона".
Ткаченко Марианна вместе с учителем русского языка Чуевой Татьяной Вениаминовной изучала творчество писателей и поэтов нашего города. Гуряева Антонина совместно с учителем начальных классов Коршуновой Татьяной Евстафьевной исследовала историю города Коммунара в довоенные годы.
Совместно с Белобровой Эльвирой Владимировной творили Восконян Грануш и Воронина Ксения.
Результаты исследовательской деятельности учащихся были представлены на конференции "Ученые будущего", которая традиционно
проходит в апреле-мае.
НОУ является открытым элитарным обществом, объединяющим ВСЕХ учащихся, изъявивших принимать участие в исследовательской деятельности. В начале года школьники (7-11 класс) подают заявку на имя руководителя НОУ, где указывают желаемого научного руководителя и область исследования. В конце октября (после согласования с учителем-научным руководителем) проводится посвящение «новобранцев» в члены научного общества. В течение года по плану, который выдаётся на посвящении каждому члену общества и публикуется на сайте школы, а так же в группе на сайте Дневник.ру, проводятся внутрисекционные (ответственные – научные руководители) и межсекционные (обсуждаются общенаучные вопросы, в том числе – с участием приглашённых гостей)заседания.
Форма заседаний может быть различна. В зависимости от содержания это может быть практическая работа (целеполагание, формулировка аппарата исследования)или семинар (самые актуальные вопросы науки). За последние 2 года НОУ приняло участие в деятельности научных конференций
муниципального, городского и общероссийского уровней.
Среди ближайших перспектив: активизировать естественно-научное направление деятельности НОУ, расширить возростной диапазон членов НОУ (с 5-го класса, а может быть даже с начальной школы), привлечь к работе специалистов факультета ЕГиТ ЛГУ им. А.С. Пушкина, в дальнейшем будущем - организовать конференцию научных работ городского масштаба.
Что такое научное общество?
Что даёт работа в научном обществе?
Конференция НОУ 26 апреля 2012 года
