Выживание в условиях вынужденной природной автономии
Данная работа является итоговым проектом, выполняя которые учащиеся 10 класса демонстрируют приобретённые на уроках ОБЖ знания и их прикладное значение в конкретных жизненных обстоятельствах. Проекты выполняются в свободной форме, на основе материалов учебника, а также дополнительной литературы и Интернет.
Содержание задания: «Опишите, каким образом Вы организуете свой быт в данных условиях и что предпримите для собственного спасения и возвращения к людям».
Условные ситуации (темы проектов):
1. Заблудился в тайге (лето):
Проект Захаренковой Натальи "Что делать, если вы заблудились в тайге?"
Проект Павлова Александра "Выживание в тайге летом."
2. Оказался один в пустыне Казахстана:
Проект Мамашевой Натальи "Пустыня. Юг России."
3. Оказался на необитаемом острове в Океании:
Проект Лапиной Юлии "Приёмы выживания на необитаемом острове."
Проект Селиванова Сергея "Выживание на необитаемом острове."
Проект Морева Никиты "Удачливее Робинзона."
Проект Хюннинен Светланы "Посреди океана."
Руководитель проектов:
Майоров Дмитрий Сергеевич
Авторы проектов:
Захаренкова Наталья,
Павлов Александр,
Лапина Юлия,
Селиванов Сергей,
Морев Никита,
Хюннинен Светлана (2011 год)
