• о специально оборудованных учебных кабинетах;

Групповые комнаты и кабинеты оборудованы специальной мебелью (столы и стулья для детей с нарушением ОДА, вертикализаторы, кресла-коляски, горка для ходьбы с регулировкой высоты для детей с нарушением ОДА);

• об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

В детском саду оборудована:

-  темная сенсорная комната;

-  сенсорно-динамический зал «Дом совы»;

-  интерактивный логопедический замок;

- интерактивный стол «EduTouch»;

- сурдотехника для слабослышащих;

- коммуникационное устройство для аутистов «Go Talk»;

- система альтернативной коммуникации «PECS»;

- видеоувеличитель для слабовидящих

• о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

Библиотека укомплектована специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов («говорящими книгами» специальными аппаратами для их воспроизведения)

• об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

Спортивный зал в здании детского сада;

Игровая площадка со спортивным оборудованием.

• о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

Для обучающихся с ОВЗ используются адаптированные образовательные программы дошкольного образования Разработкой адаптированных программ детский сад занимается самостоятельно. Основой для разработки адаптированных программ является ФГОС ДО.

Формы работы:

·        индивидуализация образовательного процесса инвалидов и детей с ОВЗ.

·        целенаправленность развития способности данной категории учащихся на взаимодействие и коммуникацию со сверстниками;

·        развитие и выявление способностей инвалидов и детей с ОВЗ посредством кружков;

·        вовлечение инвалидов и обучающихся с ОВЗ в допустимые им творческие и интеллектуальные соревнования.

• об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации;

·        Пандус для инвалидов и лиц с ОВЗ оборудован на ступенях при подъеме на первый этаж здания.

·        При входе в здание и на лестничных маршах внутри здания обозначены контрастные ступени (нижняя и верхняя ступени выделены желтым цветом) для слабовидящих людей.

·        Участки пола на коммуникационных путях перед доступными дверными проемами имеют тактильно-контрастные предупреждающие указатели.

·        Оборудование санузлов для инвалидов: зеркало антивандальное, поручни настенные.

·        Лифт пассажирский.

• о специальных условиях питания;

Оборудование и персонал пищеблока обеспечивают  потребность обучающихся в пятиразовом питании.

Создано специально меню для детей-аллергиков

• о специальных условиях охраны здоровья;

Здание оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, необходимыми табличками и указателями с обеспечением визуальной  информацией на путях эвакуации.

Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи и проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации, первичной диагностики заболеваний, оказания первой медицинской помощи в здании функционирует  лицензированный медицинский кабинет.

• о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

• об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;

• «Дошкольное образование»
• «Алма»
• «Логомер»
• «Мерсибо»

• о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования;

• Интерактивные панели;
• Интерактивные столы;
• Интерактивная песочница;
• Интерактивный пол;
• Логопедические тренажеры.

• о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат;

• о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.