Факторы успешной воспитательной работы:

1. «Трудные» учащиеся, пришедшие в школу по направлению КДН, заканчивают 9 классов и уже добровольно и осознанно приходят в 10 класс, устраиваются на работу и совмещают работу с учёбой, находят в жизни свой путь, не связанный с криминалом;

2. В школу приходят знакомые и друзья этих когда-то «трудных» учащихся;

3. В школу приходят бывшие выпускники 9 классов, отслужившие в армии, имеющие свои семьи, осознавшие необходимость образования, как для себя, так и для того, чтобы иметь возможность помочь своим детям получить образование во время;

4. Отсутствие конфликтных ситуаций в школе. Учащиеся с удовольствием общаются с учителями и друг с другом, делятся своими проблемами;

5. Ученики поступают в высшие и средние учебные заведения;

6. В отношениях учащихся друг с другом чаще проявляются такие качества, как толерантность, готовность помочь. Размышления учащихся по поводу различных жизненных ситуаций позволяют судить об осознании и принятии ими тех моральных принципах, на которых базируется общество.