УСТАВ Муниципального бюджетного «Пригородная вечерняя (сменная) общеобразовательная школа» (новая редакция)

Скачать в формате Word 2003

1.           ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

 

1.1.      Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Пригородная вечерняя (сменная) общеобразовательная школа», именуемое в дальнейшем «Учреждение», создана на базе заочной  школы Гатчинского района.

В дальнейшем:

- 02.04.1987 года Заочная школа преобразована в Гатчинскую вечернюю \сменную\ среднюю общеобразовательную школу, решение Гатчинского районного Совета народных депутатов Ленинградской области № 71;

- далее 02.04.1988 года Учреждение переименовано в Сиверскую вечернюю школу (согласно её дислокации в посёлок Сиверский), приказ № 99 Районного отдела народного образования;

- 19.05.92г. в связи с изменением дислокации Учреждения в посёлок Новый Свет Учреждение переименовано в Пригородную вечернюю школу, Постановление Главы администрации Гатчинского района Ленинградской области № 312\2.

- 08.06.98г. Учреждение зарегистрировано Гатчинским районным территориальным отделением ЛОРП как Муниципальное общеобразовательное учреждение «Пригородная вечерняя (сменная) общеобразовательная школа», приказ Ю\440;

- 09.04.2002 г. ГРТО ЛОРП зарегистрированы изменения, вносимые в учредительные документы,  приказ Ю\1874;

- 30.10.2002 года Инспекцией Министерства РФ по налогам и сборам по Гатчинскому району Ленинградской области Учреждение внесено в единый государственный реестр юридических лиц, свидетельство серии 47 № 000580063, 

- 21.04.2004 г. зарегистрированы изменения, свидетельство серии 47 № 001614996;

- 22.03.2006 года Межрайонной инспекцией ФНС России № 7 по Ленинградской области зарегистрированы изменения, свидетельство серии 47 № 002440497, изменения зарегистрированы 26.12.2006 года, свидетельство серии 47 № 002442141; 10.04.2007 года, свидетельство серии 47 № 002442740; 18.06.2009 года, свидетельство серии 47 № 002790998.

 

1.2.      Полное наименование Учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение «Пригородная вечерняя (сменная) общеобразовательная школа», сокращенное наименование -  МБОУ «Пригородная вечерняя СОШ».

 

1.3.      Местонахождение Учреждения (фактический и юридический адреса): 188361, Российская Федерация, Ленинградская область, Гатчинский район, посёлок Новый Свет, д. 72.

 

1.4.      Собственником имущества и Учредителем Учреждения является муниципальное образование «Гатчинский муниципальный район». Функции Учредителя осуществляет Администрация Гатчинского муниципального района (далее Учредитель), зарегистрированная  Межрайонной Инспекцией ФНС № 7 по Ленинградской области, свидетельство серии 47 № 001593431 от 28 декабря 2005 года. Местонахождение Учредителя: Российская Федерация, Ленинградская область, город   Гатчина, улица Карла Маркса, дом 44

 

1.5.  Вышестоящим органом Учреждения, осуществляющим управление в сфере образования, является  Комитет образования   Гатчинского муниципального района Ленинградской области, который вправе  исполнять часть полномочий Учредителя согласно переданным муниципальным правовым  актам администрации Гатчинского муниципального района.

 

1.6.Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с:

·       Конституцией Российской Федерации;

·       Гражданским Кодексом Российской Федерации;

·       Законом Российской Федерации «О некоммерческих организациях»;

·       Законом Российской Федерации «Об образовании»;

·       Типовым положением о вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении;

·       другими нормативными актами Российской Федерации и Ленинградской области, органов местного самоуправления в сфере образования;

·       Действующими санитарными нормами и правилами;

·       принимаемыми в соответствии с федеральным законодательством нормативно-правовыми актами Российской Федерации и Ленинградской области в области образования;

·       правовыми актами органов местного самоуправления Гатчинского муниципального района;

·       настоящим Уставом;

·       локальными актами Учреждения.

При осуществлении приносящей доходы деятельности Учреждение руководствуется  законодательством Российской Федерации, регулирующим данный вид деятельности.

 

1.7.      Учреждение является некоммерческой организацией и не преследует извлечение прибыли  в качестве основной цели своей деятельности.

 

1.8. Учреждение является юридическим лицом, созданным для выполнения работ, оказания услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления в сфере образования.

 

1.9. Учреждение приобретает право юридического лица в части введения финансово-

хозяйственной деятельности, предусмотренной уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, с момента его государственной регистрации.

 

1.10.       Учреждение самостоятельно осуществляет финансово – хозяйственную деятельность, имеет самостоятельный баланс, лицевой счет и другие счета в Комитете финансов администрации Гатчинского муниципального района, печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием, может от своего имени заключать договоры с предприятиями, учреждениями, родителями (законными представителями), спонсорами; быть истцом, ответчиком и третьим лицом в судах всех инстанций в соответствии с  законодательством Российской Федерации.

 

1.11.       Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).

 

1.12.       Лицензия на право ведения образовательной деятельности Учреждению выдается лицензирующим органом -  органом   исполнительной власти Ленинградской области,   осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования. Лицензия  на осуществление образовательной деятельности действует бессрочно.

 

1.13. Документ, подтверждающий наличие лицензии, имеет приложение, являющееся его неотъемлемой частью.  В приложении к документу, подтверждающему наличие лицензии, указываются адреса мест осуществления образовательной деятельности, сведения об образовательных программах, иные предусмотренные законодательством сведения.

 

1.14.В отношении Учреждения проводится государственная аккредитация. Государственная аккредитация подтверждает соответствие качества образования по образовательным программам, реализуемым Учреждением, федеральным государственным образовательным стандартам. При государственной аккредитации Учреждения устанавливается его  государственный статус, подтверждающий или изменяющий тип (или) вид Учреждения.

 

1.15. Государственная аккредитация образовательной программы, реализуемой в  Учреждении, проводится  при наличии обучающихся, завершающих обучение по этой образовательной программе в текущем году.

 

1.16. Государственная аккредитация основных общеобразовательных программ  основного общего и среднего (полного) общего образования может проводиться поэтапно по ступеням общего образования.

 

1.17.    Государственная аккредитация Учреждения проводится департаментом контроля качества образования Комитета общего и профессионального образования  Ленинградской области.

 

1.18.  При проведении государственной аккредитации основных общеобразовательных программ аккредитационный орган принимает решение о государственной аккредитации или об отказе в государственной аккредитации в отношении каждой заявленной для государственной аккредитации образовательной программы.   

 

1.19.  Проведению государственной аккредитации предшествует проведение Учреждением самообследования, материалы которого рассматриваются при проведении аккредитационной экспертизы. 

 

1.20. Учреждение представляет в аккредитационный орган заявление о проведении государственной аккредитации с приложением документов, необходимых  для проведения государственной аккредитации.  

 

1.21. Государственная аккредитация Учреждения проводится по результатам аккредитационной экспертизы, которая основывается на принципах объективности ее проведения, ответственности экспертов за проведение и качество экспертизы.

 

1.22.     Аккредитационная экспертиза проводится следующих видов:

1.     экспертиза соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников Учреждения по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам, федеральным государственным образовательным стандартам;

2.     экспертиза показателей деятельности учреждения, необходимых для определения его типа и вида.

 

1.23. Аккредитационная экспертиза проводится комиссией по аккредитационной экспертизе, созданной аккредитационным органом.

 

1.24.  При принятии аккредитационным органом решения о государственной аккредитации Учреждению  выдается свидетельство о государственной аккредитации, срок которого составляет двенадцать лет.

 

1.25.   Свидетельство о государственной аккредитации подтверждает право Учреждения на выдачу в установленном порядке документов государственного образца об уровне образования по аккредитованным образовательным программам.

 

1.26.  За совершение юридически значимых действий, связанных с государственной аккредитацией, заявитель уплачивает государственную пошлину в порядке и в размерах, установленных  законодательством Российской Федерации о налогах и сборах.

 

1.27.  Учреждение может получать общественную (общественно-профессиональную) аккредитацию в российских, иностранных и международных образовательных, научных, общественных и иных организациях. Сведения о результатах общественной (общественно-профессиональной аккредитации Учреждения) рассматриваются при проведении аккредитационной экспертизы при государственной аккредитации.

 

1.28.   Отношения Учреждения с родителями (законными представителями) обучающихся

регулируются настоящим Уставом и договором между ними.

 

1.29.   Образование в Учреждении носит светский характер.

 

1.30.  Не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

 

1.31.          По инициативе обучающихся в Учреждении могут создаваться детские и юношеские общественные объединения.

 

1.32.        Учреждение имеет право вступать в педагогические, научные и иные объединения (Российские и международные), принимать участие в работе конгрессов, конференций и т.д., имеет право на осуществление обмена делегациями обучающихся и педагогов.

 

1.33.        В рамках международного сотрудничества Учреждение имеет право устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями и организациями в соответствии с законодательством Российской Федерации и международными договорами.  

 

1.34.  Учреждение имеет право самостоятельно осуществлять внешнеэкономическую   деятельность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

 

1.35.    Учреждение имеет право создавать структурные подразделения, а также открывать

филиалы или представительства в соответствии с действующим законодательством по согласованию с Учредителем.

 

1.36.           Филиалы, отделения, структурные   подразделения   Учреждения    могут по его

доверенности осуществлять полностью или частично правомочия юридического лица.

 

1.37.    Учреждение вправе создавать образовательные объединения (ассоциации и союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений). Порядок регистрации и деятельности указанных образовательных объединений регулируется в соответствии с действующим законодательством.

 

1.38. Учреждение по договорам совместно с предприятиями, учреждениями, организациями могут проводить профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг при наличии соответствующей лицензии (разрешения) на указанный вид деятельности. Начальная профессиональная подготовка проводится только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей).

 

1.39. Учреждение при реализации образовательных программ использует возможности учреждений культуры.

 

1.40.       Учреждение может проводить образовательный процесс  на базе других общеобразовательных учреждений Гатчинского муниципального района, с которыми заключается «Договор безвозмездного пользования» и «Соглашение о сотрудничестве».

 

2.         ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ТИПЫ И ВИДЫ РЕАЛИЗУЕМЫХ ПРОГРАММ

 

2.1.    Основными целями образовательного процесса являются:

-    обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации,  

-  формирование общей культуры личности на основе усвоения обязательного минимума содержания государственных  (федеральных) образовательных стандартов и   общеобразовательных программ;

- формирование социально  зрелой личности, готовой к жизненному самоопределению, профессиональному и личностному, к реализации индивидуальной программы достижения успеха в общественно полезной и личностно-значимой жизнедеятельности, основанной на духовно-нравственных ценностях;

-  формирование у обучающихся системы знаний и умений, обеспечивающих интеграцию личности в современное общество, адекватное научной картине мира, мировоззрение и возможность получения в дальнейшем профессионального образования;

-  воспитание гражданственности, трудолюбия, уважение к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни;

-  воспитание духовной культуры личности как основы ее нравственной и социальной зрелости.

2.2.       Основные задачи воспитательно-образовательного процесса Учреждения:

- создание оптимальных условий для охраны и укрепления здоровья, физического и психического развития и оздоровления обучающихся;

- формирование личности обучающегося, обладающей социально-активным ядром, способной к самоопределению, готовой к успешной социальной адаптации;

- освоение обучающимися системы знаний и приемов самостоятельной деятельности на уровне государственного стандарта общего образования;  

- формирование общей культуры личности обучающегося на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ;  

- развитие коммуникативно-деятельных способностей обучающихся  как условия развития интеллекта, формирование потребности в саморазвитии и самоактуализации познавательной деятельности, создание условий для поддержки и развития индивидуальных способностей обучающихся;

- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование у обучающихся нравственных качеств, соответствующих общечеловеческим ценностям;

- осуществление образовательного процесса путем обеспечения преемственности между основным общим, средним (полным) общим образованием;

- разработка и реализация образовательных программ и педагогических технологий, обеспечивающих высокую эффективность обучения.

 

2.3.    Учреждение в соответствии со  своими уставными целями и задачами реализует общеобразовательные программы в соответствии с государственными стандартами основного общего и среднего (полного) общего образования с учетом образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников.

 На II ступени Учреждение создает условия для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

На III ступени Учреждение осуществляет развитие познавательных интересов и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам Учреждение вводит предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности. При наличии соответствующих условий в Учреждении может быть введено обучение  по различным профилям и направлениям.  Среднее (полное) общее образование является основой  для получения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.    Содержание образования в Учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами) определенного уровня и (или) направленности, утверждаемой и реализуемой Учреждением самостоятельно.

 

2.4.  Образовательная программа в имеющем государственную аккредитацию Учреждении разрабатывается  на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта общего образования с учетом образовательных потребностей и запросов обучающихся.   

 

2.5.    Учреждение в соответствии со своими уставными целями и задачами реализует:

       -  основные общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования с учетом образовательных потребностей и запросов обучающихся.

 

2.6.    На II ступени обучения Учреждение создает условия для достижения всеми обучающимися к моменту окончания основной школы уровня функциональной грамотности, формирования разносторонне образованной личности, способной к творческой деятельности; предоставляет обучающимся возможности  для самореализации, саморазвития личности, поддержания устойчивой положительной мотивации к обучению и развития в обучающихся активных познавательных интересов;  направлено на развитие коммуникативных навыков, повышение речевой культуры; формирование у обучающихся фундамента образования, необходимого для продолжения обучения с учетом индивидуальных особенностей, возможностей и потребностей ребенка; создание условий для формирования гражданской жизненной позиции, формирование навыков социального самоопределения, самореализации в различных сферах жизнедеятельности. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

На III ступени обучения Учреждение осуществляет развитие познавательных интересов и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения и социальной зрелости. В дополнение к обязательным предметам Учреждение вводит предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности. При наличии соответствующих условий в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям. Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

 

2.7. Учреждение в соответствии со своими уставными целями и задачами может реализовывать дополнительные образовательные программы, которые проводятся в формате:

- предметных факультативов, кружков;

- объединений по интересам (спортивной, творческой, социализирующей и других направленностей);

- образовательных проектов.

 

2.8. Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе) за пределами определяющих его статус образовательных программ, а также реализовывать общеобразовательную программу начального общего образования при наличии соответствующей лицензии.

 

3.              ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

 

3.1.         Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке.

 

3.2.  Общие требования к приему граждан в Учреждение регулируются Законом «Об образовании» и другими федеральными законами, а также типовым положением  о вечернем (сменном) общеобразовательном  Учреждении.

 

3.3.     Правила приёма граждан в Учреждение определяются Учредителем в соответствии  с законодательством Российской Федерации и закрепляются в Уставе.

 

3.4.  Правила приёма на ступени основного общего, среднего (полного) общего образования обеспечивают приём всех граждан любого возраста, имеющих право на получение образования соответствующего уровня и проживающих на территории Гатчинского муниципального района.

 

3.5.     Прием обучающихся в Учреждение:

3.5.1.  Прием обучающихся в  Учреждение осуществляется в порядке, установленном Учредителем, при наличии свободных мест.

3.5.2.  "Свободными" в Учреждении на момент подачи заявления являются места в классах, имеющих наполняемость менее 15 человек, при заочной форме обучения менее 9 человек.  При этом Учредитель должен проинформировать родителей (законных представителей) обучающихся о наличии свободных мест в иных общеобразовательных учреждениях данного типа. 

3.5.3.  При приёме гражданина в Учреждение последнее обязано ознакомить родителей (законных представителей) обучающегося с Уставом Учреждения, лицензией на право осуществления  образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.    

3.5.4.  Лицо, признанное беженцем, и прибывшие с ним члены его семьи имеют право на
устройство детей в Учреждение наравне с гражданами Российской Федерации. Прием детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев может осуществляться на основании записи детей в паспорте родителей и письменного заявления с указанием фактического проживания без учета наличия или отсутствия регистрационных документов. Иностранные граждане пользуются в Российской Федерации правом на получение образования наравне с гражданами Российской Федерации в соответствии с Федеральным законом от 25.07.2002 г.   115-ФЗ "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации".

3.5.5. Для зачисления ребенка в Учреждение необходимы следующие документы:

·         личное заявление совершеннолетнего  или заявления родителей (законных   

представителей)       несовершеннолетних;

·   личное дело ученика (при поступлении в 5-9, 11-12 классы);

·   аттестат  об основном  общем образовании и/или справка о промежуточной

     аттестации из общеобразовательных учреждений, справка  из образовательных               

     учреждений  начального или среднего профессионального образования  с 

     указанием количества часов, прослушанных по общеобразовательным предметам

     (при поступлении в 10-12 классы);

·     копия свидетельства о рождении (паспорта) обучающегося;

·     паспорт одного из родителей (законных представителей) несовершеннолетнего;

·     при переходе в данное Учреждение из другого образовательного учреждения в течение учебного года предоставляется табель текущей успеваемости;

·     справка с места работы обучающегося вечерних классов, (отсутствие данного документа не является основанием для отказа в приеме обучающегося).

     Лица, не имеющие указанных документов, могут быть приняты по их заявлению на основании аттестации, проведенной  специалистами учреждения.

3.5.6. Зачисление обучающегося в Учреждение оформляется приказом Директора. На каждого обучающегося с момента приема заводится личное дело.

 

3.6.  Обучение детей в Учреждении начинается при условии успешного освоения общеобразовательной  программы начального общего образования.  Предельный возраст получения общего образования не ограничивается.

3.7.   Организация образовательного процесса в Учреждении регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Учреждением.

 

3.8.  Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ двух ступеней общего образования. Реализуемые образовательные программы являются преемственными, каждая последующая программа базируется на предыдущей.

 

3.9. Нормативные сроки освоения основных общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования определяются Законом «Об образовании» и Типовым положением о вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении.

Вторая ступень:

·       Программа основного общего образования (общеобразовательный уровень) -

 срок  освоения  – 5 лет;

Третья ступень:

·       Программа среднего (полного) общего образования (общеобразовательный уровень)  -  срок освоения - 3 года.

 

3.10.     Образовательная программа включает в себя учебный план, рабочие программы   

учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

          

3.11.  В учебном плане Учреждения количество часов, отведенных на преподавание отдельных  дисциплин (циклов предметов), не должно быть меньше количества часов, определенных  базисным учебным планом.

 

3.12. Общее образование является обязательным.  

 

3.13.  С учетом потребностей и возможностей личности общеобразовательные программы могут осваиваться в Учреждении в следующих формах: очной, очно-заочной (вечерней), заочной; экстерната, в форме семейного образования, самообразования. Допускается сочетание различных форм получения образования. Условия и порядок освоения общеобразовательных программ устанавливаются Положениями об указанных формах образования и осуществляются на основе договора между Учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся.

 

3.14. Для всех форм получения образования в рамках основной общеобразовательной программы действует единый федеральный государственный образовательный стандарт.

 

3.15.    По согласию родителей (законных представителей) обучающегося, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и местного органа управления образованием обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

 

3.16.   По решению Педагогического Совета Учреждения за совершённые неоднократные грубые нарушения Устава Учреждения допускается исключение из Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет. Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей), с учетом мнения его родителей (законных представителей), с согласия  комиссии по делам несовершеннолетних. Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

•        причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей Учреждения;

•        причинения ущерба имуществу Учреждения, имуществу обучающихся, сотрудников,

посетителей Учреждения.

 

 3.17. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

 

3.18.   Решение об исключении обучающегося оформляется приказом Директора Учреждения. Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из Учреждения его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

           Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключённого из Учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

 

3.19.   Учебный год в Учреждении, как правило, начинается 1 сентября текущего года.

 

3.20.   Продолжительность учебного года на II и III ступенях общего образования

составляет не менее 36 недель без учета государственной (итоговой) аттестации. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 20 календарных дней, летом - не менее 10 недель.

 

3.21.  Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается Учреждением по согласованию с Комитетом образования Гатчинского муниципального района. 

 

3.22.  Учреждение работает по графику 6-дневной рабочей недели. Воскресенье и праздничные дни, установленные законодательством, являются выходными.

 

3.23.  Продолжительность урока  в 5-12 классах - 45 минут. Перерыв между уроками не менее 10 минут, большая перемена в первой смене не более 30 минут. Продолжительность и последовательность учебных занятий определяется расписанием, согласованным с Территориальным отделом УФС по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Ленинградской области в Гатчинском районе,  утвержденным директором Учреждения.

 

3.24.   Количество групп (классов) Учреждения зависит от числа поданных заявлений  родителей (законных представителей) и условий, созданных для осуществления образовательного  процесса с учетом санитарных норм и контрольных нормативов.

                   

3.25. Наполняемость классов устанавливается в количества 15 обучающихся для очной формы обучения. При наполняемости 9 человек Учреждение организует группы с заочной формой обучения.  Количество  учебных часов в неделю устанавливается из расчета – 1 академический час на каждого обучающегося. При наполняемости менее 9 человек обучение может быть организовано по индивидуальному плану. 

 

3.26. Занятия в Учреждении проводятся в форме:

- групповых консультаций;

- индивидуальных консультаций;

- подготовки самостоятельной работы.

Наряду с традиционными формами проведения занятий применяются семинары, практикумы с применением современных методов и средств обучения. Освоение разделов учебной программы завершается принятием зачетов, число которых составляет 27 на каждый год обучения.

 

3.27. Учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся. Периодичность, порядок и форма текущей и промежуточной аттестации обучающихся регламентируется Положением о промежуточной   аттестации Учреждения.

 

3.28. Текущий контроль обучающихся 5-11 классов осуществляется по пятибалльной системе оценки знаний и навыков: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно). Промежуточные, итоговые оценки в баллах выставляются в 5-12 классах - за полугодие.  Письменная работа или устный ответ учащегося оценивается по пятибалльной системе,  оценка выставляется в классный журнал.

 

3.29    Перевод обучающихся в следующий класс осуществляется на основании итоговой

успеваемости за учебный год.

           Ежегодная переводная аттестация  по отдельным предметам может проводиться в конце учебного года в соответствии с   «Положением о   переводной аттестации».  Решение о проведении переводной аттестации в текущем учебном году принимается Педагогическим советом Учреждения.

 

3.30.    В конце учебного года выставляются итоговые оценки. Учреждение осуществляет

индивидуальный учет результатов освоения обучающимися общеобразовательных программ, а также хранение в архивах данных об их результатах на бумажных и  (или) электронных носителях.

 

3.31. Обучающиеся, освоившие в полном объеме общеобразовательные программы,
переводятся в следующий класс.

 

3.32. Перевод обучающихся в следующий класс осуществляется по решению органа управления Учреждения.

 

3.33. Обучающиеся переводных классов, имеющие по всем предметам, изучавшимся в течение учебного года, полугодовые и годовые отметки "5" ("отлично"), награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении".

 

3.34. Обучающиеся на ступенях основного общего и среднего  (полного) образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в сроки, установленные педагогическим советом Учреждения, но не позднее 3-х месяцев с начала учебного года. Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль своевременности ее ликвидации.

 

3.35. Обучающиеся на ступени основного общего образования, не освоившие программу учебного  года и имеющие академическую задолженность по двум и  более предметам или условно переведенные  в следующий класс и не ликвидировавшие   академической  задолженности   по одному предмету, по усмотрению их родителей (законных   представителей) оставляются на повторное обучение или продолжают получать образование  в иных формах.

 

3.36. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие    образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие  академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведённые в   следующий класс и  не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету,    продолжают получать образование в иных формах.

 

3.37. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с результатами  промежуточной аттестации, а также с оценкой знаний по предмету за полугодие или учебный год, на основании Положения о конфликтной комиссии Учреждения  обучающемуся  предоставляется  возможность сдать экзамен по соответствующему предмету  комиссии, утверждённой приказом директора Учреждения. При несогласии обучающегося,    его родителей (законных представителей) с результатами повторной аттестации  (пересдачи      экзамена комиссии) обучающимся предоставляется право обратиться в  конфликтную (апелляционную) комиссию Комитета образования Гатчинского муниципального района.

 

3.38. Освоение общеобразовательных программ  основного общего и среднего (полного) общего  образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся, которая осуществляется в соответствии с  «Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников    общеобразовательных  учреждений», утвержденном Министерством образования и науки Российской Федерации.

 

3.39.   Государственная      (итоговая)       аттестация      обучающихся,    освоивших общеобразовательную  программу     среднего       (полного)      общего     образования проводится в форме   единого      государственного экзамена.

Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно - правовому регулированию в сфере образования.

 

3.40.  Выпускникам Учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца о соответствующем уровне образования, заверенный печатью Учреждения с изображением государственного герба Российской Федерации.

 

3.41. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью.

 

3.42. Лица, не завершившие основного общего образования, не прошедшие государственную (итоговую) аттестацию или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, остаются на повторный курс обучения.

 

3.43. Лицам, не завершившим среднего (полного) общего образования, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца об обучении.

 

3.44. Лица, не прошедшие государственную (итоговую) аттестацию или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию.

 

3.45. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

 

3.46. Учреждение может оказывать дополнительные платные образовательные услуги населению,  предприятиям, учреждениям и организациям, не предусмотренные общеобразовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами:

3.46.1.   Дополнительные платные образовательные услуги:

- обучение по дополнительным образовательным программам;

- преподавание специальных курсов и циклов дисциплин;

- репетиторство;

- углубленное изучение предметов сверх часов и сверх программ по данному предмету, предусмотренному учебным планом;

- различные курсы по:

-        подготовке к поступлению в учреждения профессионального образования (ссузы, вузы);

-        подготовке к Единому государственному экзамену.

3.46.2. Дополнительные    услуги   в   сфере    образования,   сопутствующие организации учебного    процесса:

- организация досуга обучающихся (дискотеки, клубы по интересам, лектории, организация экскурсий, туристических походов).

 

3.47.     Порядок оказания платных дополнительных образовательных услуг в Учреждении  регламентируется «Положением о платных образовательных услугах», договором,   заключенным между Учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся, а также гражданами, подавшими заявление.

                                                      

4.     ИМУЩЕСТВЕННЫЕ И ФИНАНСОВЫЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ.

 

4.1.   Имущество Учреждения находится в муниципальной собственности Гатчинского муниципального района и закрепляется за ним на праве оперативного управления.

              Право оперативного управления Учреждения в отношении движимого имущества Собственника возникает у Учреждения с момента передачи ему этого имущества, кроме случаев, установленных действующим законодательством.

               Право оперативного управления Учреждения в отношении недвижимого имущества, переданного ему Собственником, возникает у Учреждения с момента государственной регистрации права оперативного управления Учреждения на это имущество.

 

4.2.   Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

-  имущество, закрепленное Собственником или уполномоченным им органом в установленном порядке;

-  имущество, приобретенное за счет финансовых средств Учреждения, в том числе за счет доходов, получаемых из муниципального бюджета;

-  субсидия на выполнение муниципального задания;

-  субсидия на иные цели;

-  бюджетные инвестиции;

-  целевое финансирование муниципальных региональных целевых программ;

- поступления от оказания услуг (выполнения работ), предоставление которых для физических и юридических лиц осуществляется на платной основе;

- сумма средств на обеспечение публичных обязательств перед физическими лицами;

- имущество, приобретенное Учреждением по гражданско-правовым сделкам;

-безвозмездные или благотворительные взносы, пожертвования организаций, учреждений, граждан;

-  другие, не запрещенные законом поступления.

 

4.3.   Учреждение владеет и пользуется закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности, назначением этого имущества.

 

4.4.   Учреждение вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества. Сдача в аренду имущества осуществляется при наличии предварительной экспертной оценки Учредителя в порядке, установленном законодательством.

При сдаче в аренду имущества, закрепленного за Учреждением, в качестве стороны по договорам аренды выступают Комитет по управлению имуществом Гатчинского муниципального района и Учреждение, как одна сторона на стороне арендодателя.

 

4.5.   Учреждение без согласия Собственника не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним Собственником или приобретенным  Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом. Остальным имуществом, находящимся у него на праве оперативного управления,  Учреждение владеет, пользуется самостоятельно в соответствии с целями своей деятельности, назначением этого имущества, если иное не установлено законом, распоряжается этим имуществом  с согласия Собственника этого имущества.

Виды и перечень особо ценного движимого имущества определяются  администрацией Гатчинского муниципального района.

 

4.6.   До принятия решения об отнесении имущества к категории особо ценного движимого имущества Учреждение без согласия Учредителя не вправе распоряжаться движимым имуществом, закрепленным за ним Учредителем или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества.

 

4.7.   При осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение обязано:

-  эффективно использовать имущество;

- обеспечивать сохранность и использование имущества строго по целевому назначению;

-  не допускать ухудшения технического состояния имущества;

-  осуществлять текущий и капитальный ремонт имущества;

- начислять амортизационные отчисления на изнашиваемую часть имущества при калькуляции стоимости работ, услуг в соответствии с хозяйственными договорами.

 

4.8.   Имущество Учреждения, закрепленное за ним на праве оперативного управления, может быть изъято полностью или частично Собственником имущества в случаях, предусмотренных действующим законодательством.

 

4.9.   Контроль использования по назначению и сохранности имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, осуществляет Комитет по управлению имуществом Гатчинского муниципального района совместно с Комитетом образования Гатчинского муниципального района.

 

4.10.  Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению Собственником имущества, если совершение таких сделок допускается федеральными законами.

 

4.11. В случае утверждения для Учреждения муниципального задания финансовое обеспечение его выполнения осуществляется из муниципального бюджета Гатчинского муниципального района в виде субсидий. Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.

 

4.12. В переходный период в Гатчинском муниципальном районе, установленном Федеральным законом от 08.05.2010 года № 83-ФЗ  финансовое обеспечение деятельности Учреждения до 31.12.2011 года осуществляется на основании бюджетной сметы с учетом особенностей, установленных решением Совета депутатов Гатчинского муниципального района от 26.11.2010 года № 105 «Об особенностях осуществления в Гатчинском муниципальном районе мероприятий по совершенствованию правового положения муниципальных учреждений Гатчинского муниципального района в переходный период».

 

4.13. Финансовое обеспечение образовательной деятельности и финансовое  обеспечение выполнения муниципального задания Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством на основе региональных  нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности, установленных законами Ленинградской области, посредством выделения субвенций муниципальному образованию «Гатчинский муниципальный район», а также нормативов, установленных муниципальным образованием «Гатчинский муниципальный район».

 

4.14. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом расходов Учреждения на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением Учредителем, или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения, по которым выступает соответствующее имущество, в том числе земельные участки.

 

4.15. Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные источники финансовых и материальных средств: за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных уставом учреждения услуг, сверх установленного муниципального задания. А также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.

 

4.16. Привлечение Учреждением дополнительных средств, указанных в пункте 4.14. настоящего раздела, не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров финансового обеспечения его деятельности за счет средств учредителя.

 

4.17. Учреждение вправе осуществлять приносящую доход деятельность, предусмотренную его Уставом, лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствует указанным целям и законодательству.

 

4.18. Доходы, полученные от приносящей доходы деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения.

Приобретенное за счет этих доходов имущество поступает в оперативное управление Учреждения и учитывается на отдельном балансе. Имущество является муниципальной собственностью.

 

4.19. Учредитель вправе приостановить приносящую доходы деятельность учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом до решения суда по этому вопросу.

 

4.20. Учреждение осуществляет операции с поступающими ему средствами через лицевой счет, открытый в Комитете финансов администрации муниципального образования «Гатчинский муниципальный район».

 

4.21. Финансовые и материальные средства Учреждения, закрепленные за ним Учредителем, используются им в соответствии с настоящим Уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

 

4.22. Учреждение не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами.

 

4.23. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за ним собственником имущества, так и приобретенным  за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества или приобретенного за счет выделенных собственником имущества средств, а также недвижимого имущества. Собственник имущества ответственности по обязательствам Учреждения не несет.

 

4.24. Крупная сделка может быть совершена  Учреждением только с предварительного согласия администрации Гатчинского муниципального района, осуществляющей функции Учредителя.

 

4.25. Крупной сделкой признается сделка или несколько взаимосвязанных сделок, связанная с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного имущества (которым в соответствии с федеральным законом Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно), а также с передачей такого имущества в пользование или в залог при условии, что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10 процентов балансовой стоимости  активов Учреждения, определяемой по данным его бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату.

 

4.26. Крупная сделка, совершенная с нарушением требований, установленных п.4.24. Устава, может быть признана недействительной по иску Учреждения или его Учредителя, если будет доказано, что другая сторона в сделке знала или должна была знать об отсутствии предварительного согласия Учредителя.

5. Порядок управления Учреждением.

 

5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности, профессионализма.

 

5.2.     К  исключительной компетенции Учредителя относятся:

-        организация предоставления общедоступного и бесплатного основного общего и среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам;

-        организация предоставления дополнительного образования детям;

-        создание, реорганизация и ликвидация Учреждения;

-        обеспечение содержания зданий и сооружений учреждения, обустройство прилегающей к ним территории;

-        учет детей, подлежащих обязательному обучению в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования;

-        утверждение Устава, а также изменений и дополнений в Устав;

-        финансирование Учреждения по нормативам Правительства Ленинградской области, но не ниже федерального;

-        согласование и контроль условий использования зданий, помещений и иного имущества Учреждения, закрепленного за ним на праве оперативного управления, контроль за использованием и сохранностью переданных Учреждению средств и объектов собственности;

-        разрешение на использование Учреждением, закрепленных за ним объектов собственности для оказания дополнительных образовательных и иных услуг;

-        получение полной информации о деятельности Учреждения, в том числе ознакомление с материалами бухгалтерского учета и отчетности, а также другой документацией, 

-        представление Учреждению рекомендаций и указаний в рамках своей компетенции;

-        назначение и увольнение Директора;

-        получение отчета администрации Учреждения по вопросам, относящимся к уставной деятельности Учреждения;

-        участие в управлении Учреждением в порядке, определяемом настоящим Уставом.  

 

     Указанные полномочия могут быть переданы Комитету образования Гатчинского муниципального района на основании постановления администрации Гатчинского муниципального района.

 

5.3. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности, установленных законодательством Российской Федерации, типовым положением о вечернем (сменном)  общеобразовательном учреждении и данным Уставом.

 

5.4.    К компетенции  Учреждения относятся:

-        материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемыми в пределах собственных финансовых средств;

-        привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом Учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных  средств;

-         предоставление Учредителю и общественности  ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самооценки деятельности Учреждения (самообследования);

-        подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

-         использование и совершенствование  методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе и дистанционных образовательных технологий, реализуемых в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника;

-         разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;

-  разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

-        разработка и утверждение по согласованию с органами местного самоуправления годовых календарных учебных графиков;

-        установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

-       установление заработной платы работников Учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования;

-        разработка и принятие Устава коллективом Учреждения для внесения его на утверждение;

-        разработка и принятие правил внутреннего распорядка Учреждения, иных локальных актов;

-        самостоятельное формирование контингента обучающихся;

-        самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с Уставом Учреждения, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;

-        осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Учреждения;

-        содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений;

-        координация в  Учреждении деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенной законом;

-         осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной Уставом Учреждения;

-        определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в Учреждении, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в Учреждении;

-        обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования в Учреждении;

-        обеспечение формирования полной и достоверной информации  о наличии муниципального имущества, его использовании, о принятых Учреждением обязательствах полученных Учреждением финансовых результатов;

-        самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, ведет учет результатов своей деятельности, бухгалтерскую, экономическую, статистическую отчетность в установленном порядке и несет ответственность за ее  достоверность.

-        представление информации внутренним и внешним пользователям для осуществления ими полномочий по внутреннему и внешнему контролю за соблюдением законодательства Российской Федерации при осуществлении хозяйственной деятельности, наличием и движением имущества обязательств, использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов;

-        обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети Интернет.

 

5.5.   Учреждение в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, несёт ответственность за:

            -невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

-реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качество образования своих выпускников;

-жизнь и здоровье обучающихся  и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса;

-нарушение прав и свобод обучающихся и работников образовательного учреждения;

-иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

 

5.6.    Учреждение обеспечивает открытость и доступность следующей информации:

1). Сведения:

-                                о дате создания Учреждения;

-                                о структуре Учреждения;

-   о реализации основных и дополнительных образовательных программ с указанием численности лиц, обучающихся  за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации, по договорам и физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения;

-      об образовательных стандартах;

-  о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования и квалификации

- о материально-техническом обеспечении и об оснащении образовательного процесса (в том числе о наличии библиотеки, спортивных сооружений, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям);

- об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающимся;

- о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года;

2). Копии:

- документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);

-    свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями);

- утвержденных в установленном порядке плана финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы Учреждения;

3). Отчет о результатах самообследования;

 

5.7.     Информация, указанная в п. 5.6. настоящей статьи, подлежит размещению на официальном сайте учреждения в сети «Интернет» и обновлению в течение тридцати дней со дня внесения соответствующих изменений.

 

5.8.    Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Формами самоуправления Учреждения являются: Совет Учреждения,   Общее собрание,

Педагогический совет Учреждения. Порядок  выборов органов самоуправления 

Учреждения и их компетенция определяются Уставом Учреждения.

 

5.9.Непосредственное управление Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор. Разграничение полномочий между советом Учреждения и директором Учреждения определяется Уставом Учреждения.

 

5.10.        Совмещение должности директора Учреждения с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства внутри и вне образовательного учреждения) не разрешается.

 

5.11.    Должностные обязанности директора не могут исполняться по совместительству.

 

5.12.   Директор Учреждения без доверенности

действует от имени учреждения, представляет его интересы во всех отечественных и зарубежных организациях, государственных и муниципальных органах;

заключает договоры, в том числе трудовые договоры, выдает доверенности;

открывает счета в соответствии с законодательством;

пользуется правом распоряжения имуществом и средствами Учреждения в пределах, установленных законом и настоящим Уставом;

обеспечивает осуществление образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;

издает приказы, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения,

поощряет и налагает взыскания в соответствии с законодательством;

утверждает структуру Учреждения и штатное расписание, графики работы и расписание занятий;

осуществляет подбор, прием на работу и расстановку педагогических кадров и вспомогательного персонала и несет ответственность за уровень их квалификации;

распределяет обязанности между работниками Учреждения, утверждает должностные инструкции;

распределяет учебную нагрузку, устанавливает ставки, должностные оклады работников Учреждения в пределах собственных финансовых средств и с учетом ограничений, установленных федеральными и местными нормативами;

обеспечивает осуществление образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;

может быть избран председателем педагогического совета Учреждения;

составляет и представляет на утверждение Совету Учреждения ежегодные отчеты о поступлении и расходовании средств;

осуществляет контроль совместно со своими заместителями за деятельностью педагогических работников, в том числе путём посещения всех видов воспитательных мероприятий и учебных занятий;

приостанавливает выполнение решений Совета Учреждения, если они противоречат действующему законодательству;

осуществляет организацию дополнительных услуг, в том числе и платных, направленных на формирование, развитие, оздоровление, воспитание и обучение детей;

осуществляет формирование контингента обучающихся Учреждения;

организует взаимосвязь с семьями обучающихся, общественными организациями, другими образовательными учреждениями по вопросам образования и воспитания;

осуществляет предоставление Учредителю отчетов о деятельности Учреждения;

решает другие вопросы текущей деятельности, не отнесённые к компетенции Совета Учреждения и Учредителя;

обеспечивает безопасность труда и условия, отвечающие требованиям.

 

5.13. Директор несёт ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за результаты своей деятельности в соответствии  с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и Уставом Учреждения.

 

5.14.   Разграничение полномочий между руководителем и государственно-общественной формой управления  Учреждения определяются настоящим Уставом.

 

5.15.  Коллегиальным органом самоуправления, осуществляющим в соответствии с Уставом решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции Учреждения, является Совет Учреждения. 

 

5.16.   Совет осуществляет свою деятельность в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, органов местного самоуправления, Уставом Учреждения

 

5.17.   Деятельность членов Совета основывается на принципах добровольности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности.  

 

5.18.   Совет состоит из избираемых членов, представляющих:

а) родителей (законных представителей) обучающихся 2 и 3 ступеней общего образования;

б) работников Учреждения;

в) обучающихся.

В состав Совета также входят: руководитель Учреждения и представитель Учредителя, назначаемый приказом соответствующего органа управления образованием.

По решению Совета в его состав также могут быть приглашены и включены граждане, чья профессиональная и (или), общественная деятельность, знания, возможности могут позитивным образом содействовать функционированию и развитию данного Учреждения (кооптированные члены Совета), а также представители иных органов самоуправления, функционирующих в Учреждении.

 

5.19.   Количество членов Совета из числа родителей не может быть меньше 1/3  и больше 1/2 общего числа членов Совета;  количество членов Совета из числа работников Учреждения не может превышать 1/3 от общего чис­ла членов Совета; остальные места в Совете занимают: руководитель общеобразовательного учреждения, представитель учредителя,  кооптированные члены.

 

5.20.   Члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся избираются на родительском собрании (с участием делегатов от классов).

 

5.21.    Представители общего родительского избираются на классных родительских собраниях по одному от каждого класса.

 

5.22.   Члены Совета из числа обучающихся избираются на общем собрании обучающихся соответствующих классов.

 

5.23.   Члены Совета из числа работников Учреждения избираются на общем собрании работников данного Учреждения.

 

5.24.    Совет считается сформированным и приступает к осуществлению своих полномочий с момента избрания (назначения) не менее двух третей от общей численности членов Совета.

 

5.25.     Основными задачами Совета являются:

а)   определение основных направлений развития Учреждения;

б) повышение эффективности финансово-экономической деятельности Учреждения, стимулирования труда его работников;

в) содействие созданию в Учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

г) контроль соблюдения надлежащих условий обучения, воспитания и труда в Учреждении, сохранения и укрепления здоровья обучающихся, за целевым и рациональным расходованием финансовых средств Учреждения;

д) участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда это необходимо.

 

5.26.      Совет имеет следующие полномочия и осуществляет следующие функции:

 

5.26.1.   Утверждает:

·       режим занятий обучающихся;

·       программу развития  Учреждения;

·       положение учреждения о порядке и условиях распределения стимулирующих выплат работникам Учреждения.

 

5.26.2.   Распределяет по представлению руководителя Учреждения стимулирующие выплаты педагогическому персоналу Учреждения; вносит рекомендации по распределению стимулирующих выплат непедагогическому персоналу.

 

5.26.3.    Согласовывает, по представлению директора Учреждения:

·       смету расходования средств, полученных Учреждением от уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников;

·       компонент образовательного учреждения учебного плана («школьный компонент»);

·       введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;

·       изменения и дополнения правил внутреннего распорядка Учреждения.

 

5.26.4.  Вносит Директору Учреждения предложения в части:

а)  материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Учреждения (в пределах выделяемых средств);

в) выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

г)    организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;

д)   мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся;

е)   развития воспитательной работы в Учреждении.

 

5.26.5. Участвует в принятии решения о создании в Учреждении общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), а также может запрашивать отчет об их деятельности.

 

5.26.6.  Регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях.

 

5.26.7. Участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад  Учреждения; публичный доклад подписывается  совместно председателем Совета и  руководителем  Учреждения.

 

5.26.8.   Заслушивает отчет директора Учреждения по итогам учебного и финансового года.

 

5.26.9.   Рассматривает иные вопросы, отнесенные к компетенции Совета.

 

5.27. Совет правомочен, при наличии оснований, ходатайствовать перед руко­водителем Учреждения о расторжении трудового договора с педагогически­ми работниками и работниками из числа вспомогательного и административного персонала.

В случае неудовлетворительной оценки отчета руководителя Учреждения по итогам учебного и финансового года (п. 15.8) Совет вправе направить Учредителю обращение, в котором мотивирует свою оценку и вносит предложения по совершенствованию работы администрации Учреждения.

 

5.28. Совет имеет право предлагать изменения и (или) дополнения в Устав Учреждения (с последующим внесение данных изменений и дополнений  на утверждение Учредителя), в том числе в части определения:

·       прав и обязанностей участников образовательного процесса;

·       структуры, компетенции, порядка формирования и работы органов самоуправления учреждения;

·       порядка и оснований отчисления обучающихся;

·       системы оценок при промежуточной аттестации, форм и порядка ее проведения.

 

5.29.  По вопросам, для которых Уставом Учреждения Совету не отведены полномочия на принятие решений, решения Совета носят рекомендательный характер.

 

5.30.  Организация деятельности Совета определяется положением.

-    Председатель Совета избирается на заседании Совета большинством голосов

- Руководитель Учреждения вправе самостоятельно принимать решение по вопросу, входящему в компетенцию Совета, в случае отсутствия необходимого решения Совета по данному вопросу в установленные сроки.

 

5.31.  Директор Учреждения вправе распустить Совет, если Совет не проводит свои засе­дания в течение полугода, не выполняет свои функции или принимает реше­ния, противоречащие действующему законодательству Российской Федера­ции, уставу и иным локальным нормативным правовым актам Учреждения. В этом случае происходит новое формирование государственно-общественного участия в управлении Учреждением по уста­новленной процедуре. 

 

5.32. Решения Совета, противоречащие положениям устава Учреждения, положениям договора учреждения и учредителя, не действительны с момента их принятия и не подлежат исполнению руководителем учреждения, его работниками и иными участниками образовательного процесса.

По факту принятия вышеуказанных решений Совета учредитель вправе принять решение об отмене такого решения Совета, либо внести через своего представителя в Совет представление о пересмотре такого решения.

 

5.33. В случае возникновения конфликта между Советом и Директором Учреж­дения (несогласия директора с решением Совета и/или несогласия Совета с решением (приказом) директора), который не может быть урегулирован путем переговоров, решение по конфликтному вопросу принимает Учредитель.

 

5.34. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей в Учреждении действует Педагогический Совет – коллегиальный орган, объединяющий административных и педагогических работников Учреждения.  

         На заседания педагогического совета могут быть приглашены                                       представители Учредителя, органов самоуправления, общественных организаций, родители обучающихся, обучающиеся. Лица, приглашенные на заседание педаго­гического совета, пользуются правом совещательного голоса.

         Председатель Педагогического Совета Учреждения избирается открытым  голосованием.

 

5.34.1. Заседания Педагогического Совета Учреждения проводятся не реже 4 раз в год в соответствии с планом работы учреждения. Решения Педагогического Совета принимаются большинством голосов при наличии на заседании не менее двух третей его членов и носят рекомендательный характер для педагогического коллектива учреждения. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического совета. Решения Педагогического Совета, утвержденные приказом образовательного учреждения, являются обязательными к выполнению. Организацию выполнения решений Педагогического совета осуществляет руководитель образовательного учреждения, ответственные лица, указанные в решении. Руководитель образовательного учреждения в случае несогласия с решением Педагогического совета приостанавливает выполнение решения, извещает об этом учредителя, который в трехдневный срок при участии заинтересованных сторон  рассматривает данное заявление, знакомится с мотивированным мнением большинства членов Педагогического совета и выносит окончательное решение по спорному вопросу.

 

5.34.2.  К компетенции Педагогического Совета Учреждения относятся:

-      реализация государственной политики по вопросам образования;

-      организация деятельности педагогического коллектива Учреждения на совершенствование  образовательного процесса;

-      разработка содержания  работы по методической теме Учреждения;

-      внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового опыта;

-      обсуждение и принятие плана работы Учреждения;

-      заслушивание информации и отчетов педагогических работников Учреждения, докладов представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с Учреждением по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в том числе о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима образовательного учреждения, об охране труда, здоровья и жизни обучающихся и другие вопросы образовательной деятельности учреждения;

-      осуществление текущего контроля успеваемости, определение порядка промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;

-      принятие решения о переводе обучающегося в следующий класс, об исключении обучающихся из Учреждения;

-      создание временных творческих объединений;

-      принятие окончательного решения по спорным вопросам, входящим в его компетенцию;

-      организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

-      делегирование представителей педагогического коллектива в Совет Учреждения;

-      принятие положений (локальных актов) с компетенцией, относящейся к объединениям по профессиям;

-      определение списка учебников в соответствии с утверждёнными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе  в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы Учреждениях общего образования, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе.

5.34.3.  Педагогический совет несет ответственность за:

-      выполнение учебного плана;

-      соответствие принятых решений законодательству Российской Федерации об образовании, о защите прав детства;

-      принятие образовательных программ, не имеющих экспертного заключения;

-      принятие конкретных решений по каждому рассматриваемому вопросу, с указанием ответственных лиц и сроков исполнения.

 

5.35. Органом самоуправления в Учреждении является Общее собрание трудового  коллектива.  Общее собрание Учреждения собирается по мере необходимости,  но не реже одного раза в год. Общее собрание трудового коллектива Учреждения вправе принимать решение, если в его работе участвует более половины сотрудников, для которых Учреждение является основным местом работы. Решение по вопросу объявления забастовки считается правомочным, если на общем собрании присутствовало не менее двух третей работников. Решения общего собрания трудового коллектива Учреждения принимаются простым большинством голосов присутствующих на собрании работников. Директор Учреждения при равенстве голосов имеет право решающего голоса. Процедура голосования определяется общим собранием трудового коллектива Учреждения.

 

5.35.1. К исключительной компетенции Общего собрания трудового коллектива Учреждения относится принятие:

-      решения о необходимости заключения коллективного договора;

-      положения о распределении фонда материального поощрения, установлении доплат и надбавок к заработной плате, порядке и размерах премирования работников, других локальных актов, регулирующих деятельность трудового коллектива;

-      разработка и принятие Устава Учреждения;

-      Правил внутреннего трудового распорядка Учреждения;

-      заслушивание ежегодного отчета Совета трудового коллектива и администрации Учреждения о выполнении коллективного договора;

-      определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам Учреждения, избрание ее членов;

-      выдвижение коллективных требований работников Учреждения и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора.

 

6.     Порядок комплектования работников образовательного учреждения и условия их труда.

 

6.1.  Учреждение является для работников Учреждения работодателем.      

Лицо, лишенное решением суда права работать в Учреждении в течение определенного срока, не может быть принято на работу в Учреждение в течение этого срока.

            К педагогической деятельности не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие не снятую или не погашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления. Перечень соответствующих медицинских противопоказаний, при наличии которых лица не допускаются к педагогической деятельности, устанавливается Правительством РФ.

 

6.2. Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором. Условия трудового договора не могут противоречить законодательству Российской Федерации о труде.

 

6.3. К педагогической деятельности в Учреждение допускаются лица, имеющие
образовательный ценз, который определяется типовым положением об общеобразовательном учреждении, устанавливаемый тарифно-квалификационной характеристикой по данной должности и подтвержденный документом об образовании.

 

6.4. Учебная нагрузка педагогического работника учреждения оговаривается в трудовом договоре, ограничивается верхним пределом, определяемым типовым положением об Учреждении.

 

6.5. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану, учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в Учреждении.

 

6.6. Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

6.7. Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.

6.8. Заработная плата и должностной оклад работнику Учреждения выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником Учреждения других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

 

6.9. Учреждение в пределах имеющихся у него средств на оплату труда работников
самостоятельно определяет форму и систему оплаты труда на основе существующих нормативных актов, а также размеры доплат, премий и других мер материального стимулирования.

6.10. За педагогическими работниками, привлекаемыми по решению уполномоченных органов исполнительной власти к проведению единого государственного экзамена в рабочее время и освобождаемыми от основной работы на период проведения единого  государственного экзамена, сохраняются гарантии, установленные трудовым законодательством и иными содержащими нормы трудового права актами.

 

6.11. Работникам, привлекаемым к проведению единого государственного экзамена, может выплачиваться компенсация за работу по подготовке и проведению единого государственного экзамена. Размер и порядок выплаты компенсации устанавливаются субъектом Российской Федерации в пределах средств бюджета Российской  Федерации, выделяемых на проведение единого государственного экзамена.

 

6.12. По решению органов местного самоуправления в целях содействия педагогическим
работникам обеспечению их книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями выплачивается денежная компенсация в размере, установленном указанным органом.

 

6.13.  При приёме на работу в Учреждение представляются следующие документы:

­      паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

­      трудовая книжка (за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства);

­      документ о соответствующем образовании, квалификации или наличии специальных знаний;

­      страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

­      документы воинского учета для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

­      ИНН;

­      справка об отсутствии судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям.

 

6.14.  При приёме на работу администрация Учреждения знакомит работника со следующими документами:

­      настоящим Уставом и локальными актами Учреждения;

­      правилами внутреннего трудового распорядка;

­      свидетельством об аккредитации Учреждения;

­      коллективным договором;

­      должностными инструкциями;

­      приказами об охране труда, соблюдении правил техники безопасности, охране жизни и организации безопасной жизнедеятельности детей.

 

6.15. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника Учреждения по инициативе администрации Учреждения до истечения срока действия трудового договора  являются:

       1)  повторное в течение года грубое нарушение настоящего Устава;

       2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося;

       3) появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.
Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.

7.     Порядок внесения изменений и дополнений в Устав.

7.1. Изменения и дополнения в Устав принимаются Собранием трудового коллектива.

7.2. Изменения и дополнения в Устав утверждаются правовым актом (постановлением)  администрации Гатчинского муниципального района и подлежат государственной регистрации.

7.3. Государственная регистрация изменений и дополнений в Устав Учреждения
осуществляется в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации.

8.     Ликвидация и реорганизация образовательного учреждения

 

8.1. Общеобразовательное учреждение может быть реорганизовано в форме слияния,
присоединения, разделения, выделения и преобразования в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации. 

Порядок реорганизации Учреждения устанавливается администрацией Гатчинского  муниципального района.

 

8.2.  Ликвидация Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации:

­      администрацией Гатчинского муниципального района согласно правовому акту (постановлению) администрации Гатчинского муниципального района;

­      по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей уставным целям Учреждения.

                            

8.3.  Ликвидация сельского общеобразовательного учреждения допускается только с согласия схода жителей населенных пунктов, обслуживаемых данным Учреждением.

 

8.4. Ликвидация Учреждения производится ликвидационной комиссией, назначенной органом, принявшим решение о ликвидации с уведомлением органа, осуществляющего государственную регистрацию юридических лиц. Ликвидационная комиссия действует в порядке, предусмотренном законодательством РФ.

 

8.5.  Денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств, оставшиеся при ликвидации Учреждения, направляются на цели развития образования Гатчинского муниципального района.

            В случае прекращения деятельности Учреждения, имеющего государственную аккредитацию, а также в случае аннулирования соответствующей лицензии, лишения Учреждения государственной аккредитации, истечения срока действия свидетельства о государственной аккредитации Учредитель Учреждения обеспечивает перевод обучающихся с согласия родителей в другое общеобразовательное учреждение соответствующего типа и вида.

 

8.6.  При ликвидации или реорганизации Учреждения уволенным работникам гарантируется соблюдение их прав в соответствии с законодательством Российской Федерации.

8.7.   Учреждение считается ликвидированным с момента внесения в единый государственный реестр юридических лиц записи соответственно о ликвидации  юридического лица либо о прекращении его деятельности в результате реорганизации. 

 

8.8.  Тип и вид Учреждения устанавливаются  Учредителем при создании Учреждения и изменяются по решению Учредителя. Изменение типа и (или) вида существующего Учреждения не является его реорганизацией. При изменении типа Учреждения вносятся соответствующие изменения в его учредительные документы.

9.     Права и обязанности участников образовательного процесса.

9.1. Гражданам Российской Федерации в Учреждении гарантируются:
 возможность получения общедоступного и бесплатного основного общего и среднего (полного) общего образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов независимо от пола, расы, национальности, языка,  происхождения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным организациям (объединениям), возраста, состояния здоровья, социального, имущественного и должностного положения, наличия судимости.

Гражданам с ограниченными возможностями здоровья создаются условия для получения ими образования, коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов.

Гражданам, проявившим выдающиеся способности, оказывается содействие в получении образования.

 

9.2. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются обучающиеся, педагогические работники, родители (законные представители) обучающихся.

 

9.3.  Права и обязанности обучающихся Учреждения определяются настоящим Уставом и локальными актами Учреждения.

 Обучающиеся имеют право на:

­      получение впервые бесплатного основного общего и среднего (полного) общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

­      обучение в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану;

­      ускоренный курс обучения;

­      бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки   Учреждения;

­      получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

­      участие в управлении Учреждением;

­      уважение своего человеческого достоинства, свободу совести, информации;

­      свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

­      свободное посещение мероприятий (туристических, культурно-массовых и других), не предусмотренных учебным планом.

Обучение граждан  по индивидуальному учебному плану в пределах федеральных государственных образовательных стандартов и формы участия обучающихся в  управлении Учреждением регламентируются Уставом Учреждения.

Обучающиеся по очно-заочной (вечерней) и заочной форме, выполняющие учебный план, имеют право на дополнительный оплачиваемый отпуск по месту работы, сокращенную рабочую неделю и на другие льготы, которые предоставляются  в порядке, устанавливаемом законодательством Российской Федерации.

.

9.4. Привлечение обучающихся Учреждения без согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.

Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к  деятельности этих организаций и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается.

Обучающиеся имеют право на перевод в другое учреждение, реализующее общеобразовательную программу соответствующего уровня, при согласии этого учреждения и успешном прохождении ими аттестации.

Дети, получающие образование в семье имеют право на любом этапе обучения при положительных результатах аттестации по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в Учреждении.

 

9.5.   Обучающиеся обязаны:

­      соблюдать Устав Учреждения;

­      добросовестно учиться;

­      бережно относиться к имуществу Учреждения, а также к имуществу других участников образовательного процесса;

­      уважать честь и достоинство других обучающихся и педагогических работников;

­      соблюдать санитарно-гигиенические и противопожарные правила и нормы,

­      правила техники безопасности;

­      выполнять требования работников Учреждения по соблюдению правил внутреннего распорядка;

­      обучающиеся, имеющие академическую задолженность по предмету, обязаны ликвидировать ее в сроки, установленные педагогическим советом, но не позднее 3-х месяцев с начала учебного года.

Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

 

9.6.     Права и обязанности родителей (законных представителей).

 

9.6.1.  Родители (законные представители) обучающихся имеют право:

­      выбирать общеобразовательное учреждение и формы получения обучения до получения их детьми общего образования,

­      имеют право дать ребенку основное общее и среднее (полное) общее образование в семье;

­      защищать законные права и интересы ребенка,

­      принимать участие в управлении Учреждением, избирать и быть избранным в Совет школы, Родительский комитет;

­      принимать участие в родительских собраниях, выражать своё мнение, а также вносить предложения по улучшению работы с детьми;

­      посещать Учреждение и беседовать с администрацией и педагогическими работниками Учреждения;

­      знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с успеваемостью ребенка по предметам учебного плана;

­      присутствовать на Педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их детей;

­      вносить добровольные пожертвования и долевые взносы для развития Учреждения; знакомиться с документами, регламентирующими деятельность Учреждения.

 

 

9.6.2.  Родители (законные представители) обучающихся обязаны:

­      обеспечить получение детьми общего образования;

­      создать условия для получения ими общего образования.

­      выполнять настоящий Устав учреждения.

 

9.6.3.  Родители (законные представители) обучающихся несут  ответственность за:

­      воспитание, развитие своих детей и получение ими  общего образования;
 ликвидацию обучающимися академической задолженности в случае их перевода в следующий класс "условно";

­      бережное отношение ребенка к школьному имуществу;

­      своевременную постановку в известность классного руководителя о болезни ребёнка или причине его отсутствия.

 

9.7.    Права работников Учреждения и меры их социальной поддержки.

 

9.7.1. Работники Учреждения имеют право на:

­      участие в управлении Учреждением;

­      участие в работе Педагогического совета и любом другом коллегиальном    органе Учреждения, принятие решений;

­      избрание в Совет Учреждения,

­      обсуждение и принятие  «Правила внутреннего трудового распорядка", локальные

­      акты Учреждения, регулирующие его деятельность;

­      защиту своей профессиональной чести и достоинства;

­      получение пенсии в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

 

9.7.2. При исполнении профессиональных обязанностей педагогические работники имеют право на:

­      свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов,  учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением, методов оценки знаний обучающихся;

­      профессиональную переподготовку или повышение квалификации не реже чем один раз в пять лет;

­      сокращенную рабочую неделю - не более 36 часов в неделю;

­      удлиненный оплачиваемый  отпуск;

­      получение пенсии за выслугу лет до достижения  ими пенсионного возраста;

­      первоочередное предоставление жилой площади;

­      предоставление компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения, которые устанавливаются законодательством Ленинградской области и обеспечиваются за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации;

­      не реже чем через каждые 10 лет непрерывной педагогической работы имеют право на длительный отпуск сроком до 1 года, порядок и условия предоставления которого определяются учредителем и (или Уставом учреждения);

­      социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации;  

­      прохождение аттестации на добровольной основе на первую или высшую квалификационную категорию;

­      дополнительные льготы, устанавливаемые Правительством Ленинградской области и органами местного самоуправления.

 

9.8. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником норм
профессионального поведения и (или) настоящего Устава может быть проведено только на основании поступившей на него жалобы, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.

 

9.9.   Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника, за исключением случаев ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов обучающихся, воспитанников.

 

9.10.  Педагогические работники обязаны:

­      выполнять настоящий Устав, Правила внутреннего трудового распорядка и локальные нормативные акты Учреждения;

­      выполнять условия трудового договора, коллективного договора Учреждения;
соответствовать требованиям соответствующей тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности;

­      поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, не применять методы физического и психического насилия по отношению к обучающимся,;

­      проходить периодическое бесплатное медицинские обследования за счет средств Учредителя;

­      повышать свою квалификацию, профессиональный уровень, гарантирующие качественное образование обучающимся;

­      проходить обязательную аттестацию на соответствие занимаемой должности;

­      принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей (законных представителей);

­      сотрудничать с семьёй обучающегося по вопросам воспитания и обучения;

­      способствовать предотвращению детского травматизма, охраны жизни и здоровья обучающихся;

­      обеспечивать выполнение учебных программ в полном объеме;

выполнять требования должностных инструкций.

 

10.  Перечень видов локальных актов, регламентирующих деятельность Учреждения.

 

10.1.   Деятельность Учреждения, не урегулированная настоящим Уставом, регламентируется следующими локальными актами, которые не могут противоречить настоящему Уставу:

 

10.1.1.  Акты, регламентирующие организационно - финансовую деятельность Учреждения:

            Приказы и распоряжения Директора;

            Правила внутреннего трудового распорядка;

        Должностные инструкции работников;

        Коллективный договор;

        Положение об организации работы по охране труда;

     Положение о комиссии по охране труда;

             Положение об административно-общественном контроле по охране труда;

             Штатное расписание работников;

        Положение о порядке приема  детей в Учреждение;

        Положение об отчислении обучающихся из Учреждения;

        Положение о порядке подачи апелляции;

        Правила внутреннего распорядка для учащихся;

     Положение о внутришкольном контроле;

             Положение о доплатах и надбавках к должностным окладам сотрудников,  премировании и об оказании материальной помощи сотрудникам;

         Положение о ведении классного журнала;

         Положение о Совете по профилактике правонарушений;

      Положение об учетной политике;

      Положение о расследовании и учете несчастных случаев на производстве;

       Положение  о   предоставлении   педагогическим  работникам  длительного  отпуска  сроком до одного года.

                                      

10.1.2.   Акты, регламентирующие работу органов самоуправления Учреждения:

         Положение о Педагогическом Совете;

         Положение о Совете Учреждения;

         Положение об Общем собрании трудового коллектива;

          

 

10.1.3.   Акты, регламентирующие осуществление образовательно-воспитательного процесса Учреждения:

    Положение о формах получения образования обучающимися;

    Положение об индивидуальном обучении больных обучающихся на дому;

    Положение о получении основного общего, среднего (полного) общего  

    образования в форме экстерната;

    Положение о классном руководстве;

     Положение   об   аттестационной   комиссии   по   проведению   итоговой    

     аттестации выпускников;

     Положение о школьной (предметной) конфликтной комиссии;

     Положение о порядке утверждения и хранения экзаменационных материалов;

     Положение о промежуточной аттестации обучающихся;

      Положение о переводной итоговой аттестации;

     Положение об оказании платных дополнительных образовательных услуг;

     Положение о школьном сайте;

     Положение об электронном дневнике обучающегося;

     Положение об использовании технологий дистанционного обучения.

 

10.2.     При необходимости регламентации важных сторон деятельности Учреждения иными локальными актами, не перечисленными выше, последние подлежат регистрации в качестве дополнений к настоящему Уставу учреждения. 

 

Устав принят на собрании трудового коллектива, протокол № 1 от «30» августа 2011 года.