Официальный Интернет сайт МОУ "Пригородной веченей (сменной) общобразовательной школы"

Программа первичной профилактики наркомании среди учащихся вечерней школы

Профилактика должна осуществляться в форме последовательной, целостной программы, а не в виде изолированных действий (отдельных лекций, конкурсов, опросов).
Программа профилактики предназначена для усиления «защитных факторов» и ослабления известных «факторов риска».
Данная программа направлена на все формы злоупотребления психоактивными веществами (ПАВ), включая употребление табака, алкоголя, наркотиков, и токсикантов. Программа направлена на формирование навыков сопротивления наркотикам (ПАВ) на основе усиления ответственности личности в использовании ПАВ, увеличения социальной компетентности (межличностные отношения, самодостаточность, и твёрдость в сопротивлении), в соединении с укреплением негативного отношения к наркотикам.
Данная программа для подростков основана не столько на дидактических методах, сколько на интерактивных приёмах: диалогах, групповых дискуссиях и т.д.
Программа должна включить родителей или авторитетных взрослых, которые могут помочь узнать детям новые факты относительно употребления наркотиков, легальных и нелегальных веществ.
Программа Профилактики должна быть долговременной, с элементами повторения и преемственности от одной возрастной группы к другой.
Усилия профилактики, сосредоточенные на семье имеют больший эффект чем стратегии, адресованные только детям или только родителям.
Объединения усилий учреждений образования и здравоохранения, общественных организаций предназначены для определённых субпопуляций риска злоупотребления наркотиками – у детей с проблемами поведения, низкой успеваемостью.
Программа профилактики должна отвечать проблемам злоупотребления в данном регионе (образцы поведения, виды наркотиков, способы употребления).
Чем выше уровень риска, тем более интенсивной должна быть деятельность по профилактике и тем более в раннем возрасте она должна начинаться.
Не следует ограничивать профилактику наркоманией только в отношении групп учащихся. Эта деятельность должна быть ориентирована на родителей, педагогов и всех работников Здравоохранения.
Россия является страной традиционного употребления алкоголя. В нашем обществе существует целый ряд культуральных стереотипов употребления алкоголя (по поводу торжественных, радостных и печальных событий). Можно утверждать, что к употреблению алкоголя и табакокурению наше общество относится с высокой степенью толерантности, несмотря на кратковременные усилия, направленные на уменьшение негативных последствий. И если, например в отношении алкоголя у нас приемлемо контролируемое потребление, в отношении табакокурения – почти полная бесконтрольность, то по отношению к наркотикам провозглашается абсолютная нетерпимость. Следует заметить, что проблема наркомании является относительно новой для России, поскольку мощный нелегальный рынок наркотиков сформировался в последние 8-10 лет.
Не следует забывать, что проблема употребления психоактивных веществ подростками является результатом передачи эстафеты от взрослых. Дети и подростки, усваивая образцы поведения взрослых, затем сами воспроизводят их в своей жизни.
Ориентируясь только на профилактику наркомании только среди подростков, следует рассчитывать на ограниченный результат. Понятно, что в условиях стремительного ежегодного прироста распространённости среди подростков наркомании и ассоциированных с ней заболеваний особое внимание уделяется именно этой возрастной группе.

Цель программы: ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ШКОЛЕ.

Задачи программы:
1. Познакомить учащихся с видами и формами употребления ПАВ, а также с последствиями их употребления.
2. Познакомить родителей с видами ПАВ, с причинами, а также последствиями их употребления.
3. Познакомить педагогов с признаками, по которым можно понять, что учащийся находится в алкогольном или наркотическом опьянении.
4. Установить тесную связь между учащимися, педагогами и родителями.
5. Изменить ценностное отношение подростков к наркотикам.
6. Сформировать у подростков личную ответственность за своё поведение.

Основные направления в работе:

I.Работа с учащимися:
1. Разработка и заполнение анкет по профилактике наркомании, алкоголизма и табакокурения.
2. Тренинговые занятия с подростками.
3. Индивидуальные и групповые беседы.
4. Просмотр фильмов на данную тему.
5. Посещение мероприятий, связанных с употреблением ПАВ.
6. Разработка собственных мероприятий по профилактике употребления ПАВ.

II. Работа с родителями:
1. Разработка и заполнение анкет для родителей по профилактике употребления ПАВ.
2. Индивидуальные консультации с родителями.
3. Выступление с актуальными проблемами на родительских собраниях.

III. Работа с педагогами:
1. Разработка и заполнение анкет для педагогов по профилактике употребления ПАВ.
2. Тренинговые занятия с педагогами.
3. Выступления на пед.советах на актуальные темы.
4. Индивидуальные консультации с педагогами.
5. Индивидуальные и групповые беседы с педагогами.
6. Разработка вместе с учащимися собственных мероприятий по профилактике употребления ПАВ.