|
МОУ Гатчинская средняя общеобразовательная школа №2 имени Героя Советского Союза Гречишкина В. Н. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
учитель информатики и ИКТ
Панасюк Дмитрий Павлович
|
 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Уровень обученности За последние три года в классах, изучающих курс «Информатика и ИКТ» учащихся, имеющих оценки «2» (неудовлетворительно) – нет. Обуславливается это повышенным интересом учащихся к предмету. Большое количество практических работ позволяет объективно оценивать знания учащихся. Поэтому диаграмма, отражающая данный показатель может быть представлена следующим образом: Качество знаний Позитивную динамику качества знаний учащихся более подробно можно рассмотреть на примере информационно-технологического класса, который проходил обучение с 2005 по 2007 учебный год. Учащиеся данного класса проходили изучение предмета информатика в 9 классе по базовому курсу информатики. Программа под редакцией Угриновича. Н. Д (1ч в неделю). В 2006 -2007 году на базе данного класса был сформирован 10 класс информационно-технологического профиля . Программа под редакцией Угриновича Н. Д..(280 часов). В данном классе проводился элективный курс «Исследование информационных моделей с использованием языка программирования VisualBasic и электронных таблиц Excel».По итогам аттестации информатику в данном классе как предмет по выбору выбрали 11 учащихся из 17 Ходченков Виталий прибыл в 11 классе из школы С.-Петербурга, где информатика не изучалась. Годовая оценка «3». По результатам экзамена выставлена итоговая оценка «4»
Аналогично рассмотреть динамику качества знаний учащихся можно рассмотреть в сводной таблице. Для анализа выбраны классы, которые подходят по критерию отбора. Они имеют динамику на протяжении полного курса по предмету. К ним относятся 11-2 класс универсального профиля,
10-1 класс, где информатика изучалась в 8-9классе и затем в 10 классе.
9-6 класс, который закончил изучение базового курса информатики.
Вывод: Анализ качества знаний показывает, что учащиеся профильных классов имеют хорошие показатели, а в классах универсального профиля положительная динамика. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Если у Вас есть предложения или замечания по поводу содержания данной страницы, высылайте их по адресу |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
