Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
"Гатчинская средняя общеобразовательная школа №2"

Содержание образования
МБОУ «Гатчинская средняя общеобразовательная школа №2»

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы - до 16 февраля 2027 года

Лицензия ( с приложением)
Выписка из реестра лицензий по состоянию на 25 декабря 2023 года

Образовательные программы
1 Описание основной образовательной программы основного общего образования

Основная общеобразовательная программа основного общего образования (в соответствии с ФОП ООО)






Описание основной образовательной программы основного общего образования

Копия основной образовательной программы основного общего образования (в соответствии ФОП ООО)
Уровень основного общего образования
Описание адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья с легкой степенью умственной отсталости

Копия адаптированной основной общеобразовательной программы ООО для детей с ограниченными возможностями здоровья с легкой степенью умственной отсталости

Адаптированная образовательная программа для детей с ограниченными возможностями здоровья (УО)

Адаптированная основная образовательная программа образования обучающихся с легкой умственной отсталостью(интеллектуальные нарушения)


Уровень основного общего образования
  • Численность обучающихся по реализуемой образовательной программе
    • Общая численность обучающихся: 1 чел.
    • За счет ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 0 чел.
    • За счет бюджета субъектов РФ (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): - 1 чел.
    • За счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): - 0 чел.
    • Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) : 0 чел.
  • Описание адаптированной образовательной программы для обучающихся с задержкой психического развития

    Копия адаптированной основной общеобразовательной программы ООО для обучающихся с задержкой психического развития

    Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с задержкой психического развития


    Адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с задержкой психического развития

    Уровень основного общего образования


  • Численность обучающихся по реализуемой образовательной программе
    • Общая численность обучающихся: 15 чел.
    • За счет ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 0 чел.
    • За счет бюджета субъектов РФ (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 15 чел.
    • За счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 0 чел.
    • Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами):
  • 2 Описание основной образовательной программы среднего общего образования

    Копия основной образовательной программы среднего общего образования


    Уровень среднего общего образования
    На 2024-2025 учебный год формируется три универсального профиля (профильные предметы: математика,обществознание или обществознание, информатика). Прием заявлений в профильные группы состоится в 30.06.2024 г. Форма заявления.
    Приоритетными направлениями работы школы являются:
    • Реализация ФГОС ОО.
    • Совершенствование внутренней системы оценки качества как системы диагностических и оценочных процедур, обеспечивающих управление качеством образования.
    • Развитие учительского потенциала.
    • Формирование среды, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
    • Укрепление материально-технической базы с целью создания современных условий для ведения образовательного процесса.