ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХВерсия для слабовидящих

ГЛАВНАЯНОВОСТИИСТОРИЯ ШКОЛЫ МУЗЕЙМЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

СПОРТ


ВИРТУАЛЬНЫЙ КАБИНЕТ ПРОФОРИЕНТАЦИИ

АЗБУКА ПРОФЕССИЙ

(основано на материалах сайта http://profigrama.ru/profession/all)

Описание особенностей определенной профессии, раскрывающее содержание профессионального труда, а также требования, которые она предъявляет к человеку, составляют профессиограмму.

На основании сравнения индивидуальных особенностей работника с нормативами профессиограммы можно сделать вывод о его соответствии и профессиональной пригодности к данному виду труда. 

Профессиограмма должна иметь следующую структуру:

Ø общие положения (профессия, распространенность профессии, отрасль экономики, специальности);
Ø подготовка кадров (типы учебных заведений, формы подготовки, продолжительность обучения, условия поступления, уровень полученной квалификации, перспективы профессионально-квалификационного и должностного роста);
Ø типовые производственные показатели работы (сфера деятельности и виды труда, типы основных орудий труда, важнейшие производственные операции, виды профессиональных трудностей, ошибок, преобладающие типы деятельности, формы организации труда и характер социальных связей);
Ø санитарно-гигиенические условия труда (микроклиматические условия, режим труда и отдыха, травматизм, профзаболевания, мероприятия по охране труда);
Ø медицинские противопоказания;
Ø квалификационный профиль (общеобразовательная подготовка, профессиональная подготовка, общий уровень интеллекта, владение словом, владение числом, пространственная ориентация, восприятие формы, моторная координация, склонность к научно-технической деятельности, специфические способности).

В настоящее время профессиограмма разрабатывается специалистами на основе наблюдения за работником в процессе труда, включая проведение психофизиологических измерений, хронометража, фотографии рабочего времени, построения социометрических матриц взаимодействия работников, анализа информационных потоков. Прежде всего, разработчики профессиограммы руководствуются мнением опытных работников изучаемой профессии и их руководителей.

(Для ознакомления с профессиограммой нажмите на картинку)

А
Автомеханник
Архитектор
Б
Бухгалтер
В
Веб-дизайнер
Ветеринар
Водитель
Воспитатель
Д
Дефектолог
Ж
Журналист
К
Косметолог
Л
Летчик гражданской авиации
М
Маляр
Машинист-железнодорожник
Медицинская сестра
Менеджер
Н
Нотариус
О
Офицер армии
Официант
П
Парикмахер
Повар
Пожарный
Полицейский
Программист
Продавец
Психолог
Р
Рабочие специальности
С
Секретарь
Системный администратор
Спасатель
Строитель
Стюардесса
У
Учитель
Ф
Фермер
Фотограф
Э
Электрик
Ю
Юрисконсульт

НА ГЛАВНУЮ СТРАНИЦУ ВИРТУАЛЬНОГО КАБИНЕТА   >>>


Центр "Точка роста"

Дистанционное обучение

Независимая оценка качества образования

Функциональная грамотность

Школьный театр "Сюжет"

Другое дело

ГИС СОЛО

ЕГЭ

ОГЭ

навигатор ГИА

Министерство просвещения РФ

Министерство Науки и высшего образования

Российское образование. Федеральный портал

Единое окно образовательных ресурсов

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Охрана труда

Детский телефон доверия

ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ

АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКАЯ ЗАЩИЩЕННОСТЬ

БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

Часто задаваемые вопросы


188337, Ленинградская область, Гатчинский район, пос. Дружная Горка, ул.Ленина, дом 21,
тел./факс (81371) 65-100, (81371) 65-377

e-mail: drgschool@gtn.lokos.net