СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

• Основные сведения
• Структура и органы управления образовательной организацией
• Документы
• Образование
• Образовательные стандарты и требования
• Руководство. Педагогический состав
• Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
• Стипендии и иные виды материальной поддержки
• Платные образовательные услуги
• Финансово-хозяйственная деятельность
• Вакантные места для приема (перевода)
• Доступная среда
• Международное сотрудничество
• Организация питания в образовательной организации
  
• Электронная приемная

ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

• Локальные акты
  
• Нормативное регулирование
• Педагогам
• Обучающимся
• Родителям
• Детские безопасные сайты
  

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ

• Воспитательная работа
• Организация внеурочной деятельности
• Рабочие программы
• Настоящее и перспективы
• Образовательное пространство
• Введение эффективного контракта
• Результаты специальной оценки условий труда (СОУТ)
  
• Обработка персональных данных
• ФИС ФРДО
• ВПР
• ГИА (ЕГЭ)
• ГИА (ОГЭ)

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

• ФГОС ОВЗ
• Важная информация
• Прием в образовательную организацию (школа)
• Прием в образовательную организацию (дошкольное отделение)
• ОРКСЭ/ ОДНКНР
  
• Профориентация
• Здоровая семья - здоровые дети
• Консультационный пункт психологической поддержки

СПОРТ

• Наши спортивные достижения
• АЛМАЗ (школьный спортивный клуб)
• ГТО

• Карта сайта

ВИРТУАЛЬНЫЙ КАБИНЕТ ПРОФОРИЕНТАЦИИ

АКТУАЛЬНЫЕ СОБЫТИЯ

ZAСОБОЙ В ПРОФЕССИЮ

Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России информирует о старте профориентационного проекта «Zасобой в профессию» (www.засобой.рф), который реализуется Молодежным парламентом при поддержке Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, Минтруда России и Минобрнауки России

НАВИГАТОР ПОСТУПЛЕНИЯ

Навигатор поступления — это портал, который помогает людям найти свое призвание в жизни и поступить в вуз мечты.

https://propostuplenie.ru/

НА ГЛАВНУЮ СТРАНИЦУ ВИРТУАЛЬНОГО КАБИНЕТА   >>>